WER机器人“人工智能”主题教学常见问题及解决策略.docVIP

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社团STEAM活动培养学生创新思维的项目探索——以校园科技馆展品为载体

一、本项目研究的意义和价值

1.融合科技展品训练和学生社团的STEAM创新实践活动，有利于从不同学科角度启发学生的创新思维，培养学生的综合创新能力。

2.将创新理念与展品实操相结合，有利于发挥学生在科技展品创新活动中的主体作用，促进师生教学相长。

二、项目研究的方法和原理

研究方法包括观察法、模拟法、头脑风暴法、实验法等，科学原理有STEAM跨学科创新理念、TRIZ理论。

三、本项目的创新点

1.将创新教育理念与学生社团创新实践活动相融合，应用在跨学科培养学生创新思维、创新能力、操作能力、讲解沟通能

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