- 0
- 0
- 约9.43千字
- 约 20页
- 2024-01-31 发布于浙江
- 举报
国庆假期安全主题教案2023最新
国庆假期安全主题教案2023最新篇1
活动预备:
安全教育挂图。
活动目标:
1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2.通过讨论,激起幼儿过劳动节的情感,教育幼儿酷爱劳动,坚持自己的事情自己做。
活动进程:
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激起幼儿过节的爱好。
1.教师:“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为甚么吗?启发幼儿动脑筋想题目。
2.教师讲述“五一”国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1.教师引导幼儿:“放假后你想做些甚么事情呢?”
2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为甚么不能这样做呢?
三、教师总结假期里要留意的安全事项。
(一)安全教育
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.留意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3.独安闲家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长之外的人开门。
4.不能摸家中的药品,不到厨房往顽耍。
5.不能在危险地带顽耍,不做危险游戏;
6.熟习三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健
1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西之前要洗手。
3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、活动延伸:请家长在假期中公道安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿往旅游等,丰富孩子的生活内容。
国庆假期安全主题教案2023最新篇2
活动组织形式:
集中
活动目标:
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。
3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动准备:
安全活动图片。
活动重点:
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点:
了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
活动过程:
一、谈话导入。
师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿:有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
活动延伸:
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。
教学反思:
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节来临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,街上到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动,我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容,通
您可能关注的文档
最近下载
- 2026年新闻编辑面试参考笔试题目及参考答案.docx VIP
- 广东海洋大学《高等数学下》2025 - 2026学年第一学期期末试卷(A卷).docx
- 护理带教新思路ppt.pptx VIP
- Stromag 51 series technology data说明书用户手册.PDF
- 关于绑架的小故事-绑架关起来的故事.docx VIP
- 2025年青海省中考数学试卷(含详细答案解析).docx
- 2024-2025学年江苏省常州市初一上学期语文试卷与参考答案.docx VIP
- 一汽丰田改款陆地巡洋舰产品指导书.pdf VIP
- 口腔牙周健康知识宣讲.pptx VIP
- 2024-2025学年江苏省常州市英语初一上学期试卷及答案指导.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)