文言文专题复习课件：桃花源记.pptxVIP

桃花源记陶渊明

一、思维导图，课情快览思维导图

二、句段理解，真题再现东晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼为生。（一天）他顺着溪水划船，忘了路程的远近。忽然遇到（一片）桃花林，（桃花林）生长在（溪流的）两岸长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，新鲜美好，落英纷纷。渔人对此感到非常惊异，再向前走，想要走到那片林子的尽头。句段理解①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（吉林中考）作者在第一自然段中描绘的桃园美景有何作用？真题再现【答案】渲染神秘气氛；暗示将会出现奇景；为桃源美好做铺垫。（答出两点即可）

二、句段理解，真题再现桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有一个小洞口，（洞口）隐隐约约好像有些光亮。（渔人）于是下了船（上岸），从洞口进入。起初，洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了。（呈现在他眼前的是）土地平坦宽阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹子之类。田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，都像桃花源以外的人一样。老人和小孩，都安闲快乐。句段理解②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然