【河北部优】《商山早行》公开课课件 (2).pptxVIP

大名中学秦景平商山早行温庭筠

一词一句皆意境一读诗歌，读准字音。二读诗歌，读出节奏。三读诗歌，读懂诗意。四读诗歌，读出感情。

商山早行温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

一切景语皆情语一通读全诗，体会“早行”二结合诗句，用形象化的语言描绘画面。

一切景语皆情语

赏析经典名句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”

一切景语皆情语意象组合是指把几组意象串联起来，运用联想和想象，组成了一幅充满意味的画面，以此表现作者的情感。

一切景语皆情语

分析尾联的作用

一切景语皆情语说说“目前之景”和“言外之意”，体会“羁旅之情”

腹有诗书气自华运用思维导图来背古诗第一步，先要诵读全诗，并理解诗的意思。第二步，找提示性的关键词，然后划分好古诗的意群，确定好我们的核心主题和分支结构，我们就可以绘制一幅思维导图了。第三步，通过情境联想的方式，根据文字的内容在脑海中展开画面想象，让自己对这首诗的内容更熟悉。第四步，借助思维导图，试着背诵这首诗吧

羁旅诗，道尽思乡之味。羁旅诗，写尽漂泊之感。羁旅诗，抒尽抑郁之气。

布置作业

邯郸冬至夜思家邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。从意象、情感、手法三方面总结羁旅诗的特点