体育与健康水平一（一年级）《单双脚跳》课时教案设计.docVIP

体育与健康水平一（一年级）《单双脚跳》课时教案设计

学校：第二小学（总部）

教学水平

水平一

班级

一（5）班

授课教师

课时

第一课时

课型

新授课

指导教师

教

学

目

标

1.通过本节课的学习让学生知道单、双脚跳的方法。

2.通过本节课学习，学生初步掌握单、双脚跳圈的动作，要求屈膝缓冲、落地轻巧。发展学生的协调性和跳跃能力。

3.使学生能在集体合作中很好地与他人配合，体验集体活动的乐趣

教学内容

单双脚跳(动物运动会)

教学重点

屈膝缓冲、落地轻巧

教学难点

上下肢动作协调

场地器材

篮球场、标志杆4个、跳圈50个

教学进程

结构

课的内容

教师活动

学生活动

教学组织与要求

时间

开

始

部

分

运动会开幕式

（课堂常规）：

1.师生问好，整理队伍

2.检查着装，安排见习生

3.提出本次课的内容及要求

1.师生相互问好

教师进行安全教育

3.提出上课要求

1.体育委员整队

2.师生问好

3.认真听讲

组织：四列横队

××××××

××××××

○○○○○○

○○○○○○

●

要求：

1.集队快、静、齐

2.注意力集中

3

分

钟

准

备

部

分

准备活动：表演秀

（音乐）

小袋鼠

小兔子

小青蛙

听音乐模仿老师动作。

教师情景导入，提出要求，强调安全。

带领学生跟音乐节奏做表演秀

3.小结，表扬，并引出上课内容。

听从老师要求上课

听音乐，跟老师模仿练习

3.学生认真听讲

组织：体操队形

××××

××××

××××

××××

●

————————

要求：

做准备活动时积极主动，做好热身

6

分

钟

结构

教学内容

教师活动

学生活动

教学组织与要求

时间

基

本

部

分

一、小青蛙学本领

尝试练习（1）：

2人2圈双脚跳

6次

尝试练习（2）：

4人4圈单脚跳

8次

二、小青蛙长本领

单双脚跳练习：

8人8圈

小青蛙秀本领：如何跳过多张荷叶（圈）？

分为6个小组讨论、展示

游戏：

《小青蛙抓害虫》

游戏方法：

全班分为6个小组，每组用荷叶铺路，结合上课的单双脚动作跳过荷叶抓害虫，再原路返回与另一人击掌，下一个同学再出发抓害虫，剩余同学以此类推进行游戏。

规则：

单双脚跳过荷叶，不能跑，每次抓害虫只能抓一只害虫。

巩固单双脚技术，培养学生遵守规则

教师引出课题：“如何才能跳的远？”

1.教师讲解示范

双脚跳：屈膝缓冲，落地轻巧

2.引导学生与同伴合作进行练习

3.四周巡视，指正，小结

1.教师讲解示范

单脚跳：屈膝蹬地，落地轻巧

2.引导学生4人合作进行练习

3.四周巡视，指正，小结

1.教师讲解示范

单双脚跳：左右单脚跳一次，双脚连续跳一次，落地时注意屈膝缓冲。

2.引导学生8人合作进行练习

3.四周巡视，指正，小结

教师提出问题

教师引导学生摆荷叶、跳荷叶

组织学生讨论实践并强调安全

四周巡视，鼓励加油

小组展示，教师点评

教师讲解游戏并示范

组织学生练习

进行游戏

1.学生认真观察。

2.学生2人两圈尝试练习

3.学生小组展示，学生进行点评纠错。

1.教师讲解动作示范，学生认真观察。

2.学生4人4圈尝试练习

3.学生小组展示，学生进行点评纠错。

1.教师讲解动作示范，学生认真观察。

2.学生8人8圈尝试练习

3.学生小组展示，学生进行点评纠错。

学生认真听讲

认真观看，跟着老师思路

思考，团结合作想出方法

小组展示

运用篮球场的场地设置游戏

练习游戏方法

3.进行游戏

组织（1）：

××××

××××

×××○

●

○○○○

○○○○

○○○○

要求：

学生注意安全、听从老师安排，积极练习

组织（2）：

××××

××××

×××○

●

○○○○

○○○○

○○○○

组织：

8人一组自由练习

要求：

在规定范围内练习，保持安全距离，有问题及时向老师报告。

组织：

8人一组自由谈论

组织：

要求：

学生听从老师安排，积极参与，遵守规则，注意安全。

22

分

钟

结

束

部

分

放松活动：

小青蛙回家

2、课堂小结

3、师生再见

1、教师带领做放松活动（音乐）

2、课堂小结

3、师生再见

1、教师讲解领做，学生跟做

2、教师小结，学生认真听

3、师生再见

组织：

成四列体操横队

要求：

态度认真，不开小差

4

分

钟