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中班数学活动许多树叶在一起教案反思
中班数学活动很多树叶在一起教案反思
活动目标：
1.尝试点数6以内的数，并能说出总数。
2.学唱歌曲《树叶》，能形象地表现歌曲内容。
3.初步培育观测、比较和反应技能。
4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5.引发幼儿学习的爱好。
活动重点难点：
活动重点：尝试点数6以内的数并能说出总数
活动难点：学唱歌曲《树叶》能形象地表现歌曲内容
活动预备：
1.课件《很多树叶在一起》
2.细绳、剪刀、胶水等手工材料
3.老师自己参照制作步骤画出各种样子、轮廓清晰的树叶
活动过程：
一、制作树叶挂饰
1.演唱歌曲《树叶》。
孩子们，看!这是什么?我们一起来唱一唱小树叶吧!
2.老师发给幼儿人手一张画有树叶的图纸，演示树叶挂饰制作步骤。
你们想不想有自己的树叶挂饰呢?看一看树叶挂饰怎么做吧?
3.请幼儿依据演示的制作步骤，沿着轮廓线剪下一片树叶，将一根细绳的两头粘在树叶卡背后，制成树叶挂饰。
制作要求：正确运用剪刀，留意安全。垃圾放入小筐子里，保持卫生。现在，开始吧!
二、学唱歌曲
1.幼儿带上树叶挂饰，装扮成小树叶老师点击歌曲观赏，请小树叶们观赏歌曲，说说自己听到了什么。
2.老师再一次播放歌曲观赏，老师和幼儿一起轻声哼唱歌曲，边唱边打节奏。
3.幼儿尝试独立演唱歌曲。
三、游戏
1.树叶们四散在场地上，边唱歌边自由地做树叶飘落的动作。
2.歌曲结束时，老师说几片树叶在一起(6以内的数字)，幼儿就几个人围在一起，待幼儿都站定后，老师轮番选择幼儿进行点数，说一说这一圈有几片树叶围在一起，围得对不对。
3.老师可以敲击鼓、锣等乐器发令，敲几下就代表几片树叶在一起，或许请其他幼儿来发指令。
活动反思：
本节课气氛很活跃，但是没有掌控好全部幼儿的认知技能，导致有些小孩能理解本节课内容，有些小孩没能更好的掌控6以内的数，游戏过于单一，应增加点难度，例如：老师可以敲击鼓，敲几下就代表几片树叶在一起，也可以请其他幼儿来发令，这样更能激发幼儿的学习爱好。
中班数学活动很多树叶在一起教案反思
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