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《物联网工程》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称物联网工程

课程英文名称NetworkingEngineeringtoIOT课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课

□专业基础课√专业限选课□专业任选课

总学时64讲授学时48实验学时16

总学分4开课单位信息学院开课系网络系

授课对象物联网工程专业本科

先修课程RFID、ZigBee、计算机网络，

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

本课程在介绍物联网发展背景与技术特征的基础上，对物联网中的自动识别与RFID应

用技术，传感器、传感网与无线传感器网络技术，智能设备与嵌入式技术，计算机网络与互

联网技术，移动通信技术，位置信息、定位技术与位置服务，物联网数据处理技术，物联网

信息安全技术等关键技术，以及典型的物联网应用进行了系统的讨论。

通过本课程的理论学习，结合动手能力训练，使学生物联网信息安全保障的理论与技术，

有一定程度的掌握，具备较强的应用实践能力。

三、课程教学总体目标

通过本课程的学习，要求学生理解与掌握如下技术的原理与应用:

自动识别与RFID;

无线传感器网络技术、智能设备与嵌入式技术：

位置信息、定位技术与位置服务

物联网数据处理技术；

物联网信息安全技术。

四、理论教学内容及要求

第1章物联网概论

【教学目标】

（1）了解：物联网发展背景

（2）理解：物联网技术特征

（3）掌握：物联网体系结构

【学时分配】2学时

【授课方式】

多媒体演示+板书

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【授课内容】

1.1物联网发展的社会背景

1.2物联网发展背景

1.3物联网的定义与主要技术特征

1.4物联网体系结构：感知层、网络层、应用层

1.5物联网关键技术与产业发展

【教学重点和难点】

（2）重点:体系结构

（2）难点:感知层、网络层、应用层

【授课方法与手段】

（1）教学方法：讲授

（2）教学手段：多媒体

【课外学习指导的要求】

3.课外阅读资料:网络搜索——物联网发展简史

4.作业与思考题的要求：物联网与互连网的联系是什么？

第2章RFID与物联网应用

【教学目标】

（1）了解：自动识别技术

（2）理解：RFID编码标准

（3）掌握：RFID工作原理

【学时分配】4学时

【授课方式】

多媒体演示+板书

【授课内容】

2.1自动识别技术的发展背景

2.2条形码简介：一维条形码、二维条形码

2.3磁卡与IC卡的应用

2.4RFID：基本概念、工作原理、分类

2.5RFID应用系统结构与组成：标签封装与编码打印、读写器

2.6RFID标签编码标准：编码体系、EPC的物联网结构

【教学重点和难点】

（1）重点:RFID基本概念、工作原理

（2）难点:编码标准

【授课方法与手段】

（1）教学方法：讲授

（2）教学手段：多媒体

【课外学习指导的要求】

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1.课外阅读资料:网络搜索——RFID发展

2.作业与思考题的要求：RFID应用案例搜索

第3章传感器、智能传感器与无线传感器网络技术

【教学目标】

（1）了解：传感器性能指标；

（2）理解：智能传感器与无线传感器；

（3）掌握：无线分组网、自组网、传感网、关键技术。

【学时分配】4学时

【授课方式】