二年级语文教案植物妈妈有办法-优秀.docxVIP

安徽省2022年“一师一优课、一课一名师”

《3植物妈妈有办法》

（第一课时）

教

学

设

计

授课人：凌林

班级：二年级

单位：芜湖市新华小学

时间：2022年4月19日

3植物妈妈有办法

第一课时

课时目标

1指导学生认识“植”“旅”等14个认读字，会写“法”“脚”等10个会写字。重点指导“脚、娃、它、更”三个字的书写。

2指导学生准确、流利、有感情地朗读课文，了解植物传播种子的方法。

教具准备

课件

教学过程

一、导入新课

1．植物种子长大了成熟了，就要告别妈妈开始自己的生活了。你们想知道植物妈妈是怎样送别自己的孩子，传播种子的吗这节课我们就来学习《植物妈妈有办法》。

2．板书课题，齐读课题。

二、字词学习

1读课文，把生字条里面的认读字在课文中圈出来读一读。

2课件出示生字，读一读，说一说你的识字方法。

3出示词语课件，认读字所在的词语：植物、如果、四海为家、旅行、准备、纷纷、带刺、底下、炸开、离开、观察、知识、粗心、得不到。

4．词语送进句子里，你还会读吗下面我们来读读课文。

三、练读课文，整体感知。

1激发兴趣，自由读文

请大家借助拼音自由朗读课文，遇到难读的生字、词语、句子要多读几次。

2展示交流，评价指导

在刚才的读书过