《城市轨道交通员工职业素养》教案 第1课 职业与职业素养.docxVIP

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《城市轨道交通员工职业素养》

教案

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

职业与职业素养

2

2

城市轨道交通员工隐私职业素养

4

3

城市轨道交通员工能力素养

6

4

城市轨道交通员工行为素养

2

5

城市轨道交通员工专业素养

6

合计

20

课题

职业与职业素养

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

（1）熟悉职业及工作、事业、工种、岗位的概念

（2）了解职业分类标准，认识城市轨道交通职业分类

（3）掌握职业选择的步骤

（4）了解职业素养的内容与特征，认识提升职业素养的意义

素质目标：

（1）了解我国铁路事业开拓者施锡祉的事迹，培育社会责任感和事业心

（2）通过学习城市轨道交通职业分类，培育职业认同感与责任感

（3）确立职业目标，具备良好的执行能力

（4）认识职业素养的重要性，能够对自己的职业素养做出客观评价，并有意识地提升自己的职业素养

教学重难点

教学重点：职业的相关概念、职业分类标准、职业素养的内容与特征

教学难点：职业选择的步骤

教学方法

讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解城市轨道交通员工职业素养的相关内容

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

新课预热

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等

【学生】聆听、互动

【教师】讲解学习本课程的重要性

近年来，我国城市轨道交通发展迅速，城市轨道交通运营企业的管理水平和服务质量不断提升，我国城市轨道交通驶入高质量发展新轨道，这对城市轨道交通员工的职业素养提出了更高的要求。

为了深入实施人才强国战略，强化现代化建设人才支撑，培养具有良好职业素养的城市轨道交通高素质人才，基于项目教学理念，依据城市轨道交通行业需求，开设了本门课程。通过课程学习，可以提高学生的专业素质与专业能力，为学生步入职场打下坚实的基础。

【学生】聆听、记录、理解

案例导入

【教师】讲述“任务导入”中的案例（详见教材），并让学生思考以下问题：

（1）小李为什么会陷入这样的困境？她应当如何走出迷茫？

（2）你考虑过自己将来可能会从事哪些职业吗？你了解这些职业吗？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解职业相关知识

一、职业相关概念

【课堂提问】

【教师】提出以下问题：

什么是职业？职业与工作、事业是一回事吗？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结、讲解新知

（一）职业的定义

职业是依人们参加社会劳动的性质和形式而划分的社会劳动集团，具有目的性、社会性、稳定性、群体性等特征。

（二）职业与工作、事业

在生活中，人们常常将工作与职业混为一谈。但实际上，两者有着较大的差别。简单来说，工作是一种需要投入精力并持续一定时长的具体活动，而职业包含某领域内一系列相近的工作，并拥有一个作为职业符号的职业名称。

事业是指人们所从事的，具有一定目标、规模和系统的，对社会发展有影响的经常性活动。职业是事业的基础，事业是职业的升华，对从业人员的社会责任感提出了更高的要求。一个人可以为了事业而终其一生，不懈努力，并在此过程中获得社会认可，实现自我价值。

工作是职业与事业的组成部分。工作可以使人解决基本的生存与生活问题，职业可以使人提高生活质量、保障生活的稳定，事业可以使人获得成就感。从工作到职业，再到事业，利他性越来越强，需要投入的时间也越来越多。

【课堂阅读】

【教师】组织学生阅读“施锡祉：将毕生精力献给祖国的铁路建设事业”（详见教材），并提出以下问题：

作为我国铁路事业的开拓者和首都地下铁道事业的奠基人之一，施锡祉有哪些精神值得我们学习？

【学生】阅读、思考、回答

（三）职业与工种、岗位

工种是根据劳动管理需要，按照劳动的性质、工艺技术或服务活动的特点而划分的工作种类。岗位是企业根据生产的实际需要而设置的工作位置。

职业的划分一般由国家劳动行政部门负责组织，国务院各部委和各行业部门参加；工种的划分一般由国家劳动行政部门和行业主管部门负责，部分企业参加；岗位的划分则由各企业自行负责。

职业、工种与岗位之间有着密切的联系：一个职业包括一个或几个工种，一个工种又包括一个或几个岗位。

【课堂讨论】

【教师】多媒体展示几种职业图片，请学生分组讨论以下问题：

你知道哪些与你专业相关的职业、工种与岗位？请同学们讨论、分享。

【学生】思考、讨论、小组代表回答

【教师】聆听并点评学生的回答

二、职业分类

职业分类是指采用一定的标准和方法，依据一定的原则，结合各职业的性质与特征，将相同