小学语文人教版六年级下册教案（最新4篇）.docxVIP

小学语文人教版六年级下册教案（最新4篇）

六年级语文教案篇一

教学目标：

1、快速阅读课文，抓住文章的主要内容，找出作者围绕缺水描述的几件事情，进一步培育学生快速阅读的实力。

2、仔细阅读课文，通过理解重点词语、句子理解文章表达的思想感情，学习南沙卫士酷爱祖国、无私奉献、不畏艰难的精神和品质，重新相识和把握英雄的真正含义。

3、有感情地朗读课文。

教学重点：

了解南沙卫士的艰苦生活，体会他们艰苦奋斗、酷爱生活、无私奉献的精神。

教学难点：

弄懂他们这样做的缘由。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

同学们看——（放映南沙群岛图片）在祖国领土的最南端，有一颗绚烂的明珠，这里烟波浩淼、一片汪洋，有丰富的渔业资源，隐藏着丰富的石油等矿藏，这片奇妙的国土就是祖国的南疆——南沙群岛。同学们，你们可曾知道，这里以前没有土壤也没有生命，是日夜保卫的人民解放军在这里创建了奇迹，是他们捍卫国家海洋权益，这节课我们就走进他们的生活，去了解他们的喜怒哀乐。跟老师一起板书课题：南沙卫士。

二、合作沟通，自主学习

1、请同学们快速阅读课文，边读边思索：课文是怎样描写南沙群岛缺水的？

海军在驻守中遭遇了哪些困难，在战胜困难的过程中，可以体现出战士们具有哪些精神品质，结合课文的内容谈一谈。再有感情的读一读课文，看怎样读才能更好的体现战士们的精神品质。最终在小组内沟通学习所得。

2、学生自主读书沟通，老师巡察指导，刚好发觉并表扬表现优秀的小组。

3、小结：大家学得很仔细，在文中留下了你们阅读的痕迹，还与同学进行了探讨沟通，现在请向全班同学展示你们的学习成果吧！

三、学生汇报。

1、缺淡水

主要从以下几方面汇报：

（1）每日只有5公斤淡水。（体会你勾画的表现缺淡水的句子，有感情的朗读。）

（2）洗衣难，战士干活不穿军装，怕洗衣费水。

（3）洗澡难，战士们用雨水洗澡。（体现战士们盼望洗雨水澡的焦渴心情。“南沙桑拿”，主要体会“南沙桑拿”给战士们带来的困难，重点体会“烤箱”这一词语。何正会的遗体，重点体会“长癣、发炎、惟一”等词语。）知道了这些，你想怎样赞美战士们吗？请说出来。学生概括并板书。

（4）自己蓄水

过渡：南沙群岛地处赤道边缘，高盐、高湿、高温，放在地上的温度计，一两分钟便会晒爆。连以海为生的渔民都视其为生命的禁区。而英勇的战士们却忍受了常人无法忍受的苦痛，战士们不畏艰难的精神不正诠释了英雄的真谛吗？

2、缺蔬菜

出示：战士们把切得不能再薄的黄瓜片放在嘴里，品尝着它的凉爽，半天舍不得咽下去。从“半天、切得不能再薄、舍不得”体会战士们对蔬菜的珍惜，感受作者用词的精当。你有什么话要对他们说？

3、生活单调

出示：训练放哨巡逻侦察，数星望月听涛思乡，海岛的生活是单调和孤独的。

引导学生结合自己的生活实际谈体会。

四、观赏录像，激情朗读。

1、播放《南沙掠影》观看战士生活状况。环境恶劣，生活艰难，战士们对祖国亲人却如此慷慨，祖国亲人说——齐读“妈祖救助渔民……怀抱中航行。”

2、战士们的付出祖国亲人看在眼里记在心中，六岁小女孩的画中有多少语言无法表达的情感呀！带着对战士的钦佩朗读最终一段。

3、这些战士甘愿吃苦受累为的是什么？读“我们甘愿奉献每一滴水，每一滴血。我们渴，我们热，就是为了你们恒久华蜜！”

五、总结延长。

1、总结：为了祖国人民的华蜜。为了捍卫国家海洋权益。这种无私奉献、不知疲乏、永不停息的追求精神铸造了战士们的英雄本色，他们不愧是祖国的英雄，不愧是南沙卫士！

2、作业：时代在发展，社会在进步，南沙卫士的生存条件今非昔比，请同学们课下搜集有关南沙现状的资料与同学共享。

六年级语文教案篇二

教学目标：

1、驾驭本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。

2、理解诗歌的思想内容，提高自己对人生的相识和理解。

教学难点：

依据学生的年龄特点，领悟诗歌所赞颂的奋勉向上的精神是教学难点。突破的方法就是读，所谓“书读百遍，其意自见”。通过多种方式的朗读，让学生在读中理解。

课时支配：两课时

教学过程：

一、预习探究：

质疑导入：

1、出