幼儿园课件：第一章.ppt

第一章儿童文学概述此处插入视频章前导入目录01儿童文学的基本含义02学前儿童文学的特征03学前儿童文学的接受对象YOURTEXTHERE学习目标演绎掌握艺术发声的基本方法、语言表达的基本技巧掌握学前儿童文学的文体特征和美学特征掌握学前儿童文学的文体特征和美学特征熟悉学前儿童的年龄特征、审美心理和接受方式能够从总体上把握儿童文学，进而提高欣赏和创作儿童文学作品的能力学习重难点重点：了解儿童文学的概念，并掌握其文体特征和美学特征掌握儿童文学在学前儿童教育中的作用难点：能够从总体上把握儿童文学，进而提高欣赏和创作儿童文学作品的能力一、儿童文学的概念儿童文学是适合儿童阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。就广义而言，它是学前儿童文学、儿童文学（童年文学）、少年文学的总称。本书以学前儿童文学为主要讨论对象。学前儿童文学是以0—6岁的婴幼儿为主要对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的、适应他们审美需要的文学。二、对学前儿童文学的理解儿童文学是文学大系统中的一支，它具有文学的一般特性，符合文学创作的一般规律。一般的儿童读物是适宜儿童阅读（或听赏）的各种书籍的总称。它的范围比儿童文学要广泛得多。（一）儿童文学必须是文学儿童文学是为儿童创作的文学；儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。（二）儿童文学必须是儿童的文学数字歌金近一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。这首儿歌篇幅短小，句式简短、韵脚和谐，幼儿易懂易记，也有助于幼儿记住1到10的数字，是适合幼儿特点的优秀儿歌。三、儿童文学的范围儿童文学是以0-15岁的少年儿童为读者对象，为吸引他们的文学兴趣，培养他们对文学的鉴赏力而创作或改编的文学。根据儿童成长阶段的特征，儿童文学可分为三个层次：学前儿童文学、童年文学、少年文学。学前儿童文学是指为0～6岁的学龄前儿童服务的文学，是为吸引他们的文学兴趣，培养他们对文学的鉴赏能力而创作或改编的文学。童年文学是指为7～12岁的儿童服务的文学。如《皮皮鲁与鲁西西》《舒克贝塔历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《海底两万里》《汤姆?索亚历险记》等。少年文学是指为12～15岁的少年服务的文学。如《小兵张嘎》《哈利?波特》《男生贾里》《鲁滨孙漂流记》等。陈伯吹（1906—1997），原名陈汝埙，曾用笔名夏雷，上海市宝山区（原江苏省宝山县）人，中国著名的儿童文学作家、翻译家、编辑出版家和教育家。他把毕生精力献给了儿童文学事业，是中国儿童文学的一代宗师，在海内外享有极高的声誉，被誉为“东方安徒生”。他为中国儿童文学事业做出了杰出的贡献。陈伯吹著有童话集《一只想飞的猫》，小说选《飞虎队和野猪队》，评论集《儿童文学简论》等。学前儿童文学的文体特征1.学前儿童文学是开启心智的启蒙文学学前儿童文学作品是专为学前儿童创作的适合他们的年龄特点和接受能力的文学作品，能帮助他们扩大视野，认识自我、认识人生、认识社会、认识自然。2.学前儿童文学是深入浅出的口语文学学前儿童文学的语言必须浅显易懂、直观形象，在学前儿童所能掌握的词语的范围内讲述。3.学前儿童文学是趣味盎然的快乐文学儿童文学对儿童的启蒙是在快乐的前提下进行的。优秀的儿童文学无不以具体单纯的情节、新奇丰富的想象、娓娓动听的描述、生动风趣的语言以及浓郁的儿童情趣给孩子带来无穷的快乐。4.学前儿童文学是培养人文精神的情感文学学前儿童的情感极为丰富，最易受感染。学前儿童文学不仅能丰富学前儿童的语言，而且能丰富学前儿童的情感。雪花望安雪花，雪花，你有几个小花瓣？我用手心接住你，让我数数看：一、二、三、四、五、六。咦，刚数完，雪花怎么不见了？只留下一个圆圆的小水点。这首幼儿诗不仅让幼儿了解雪花像小小的六瓣花朵且易融化的