幼儿园课件：第一讲.ppt

?6、入厕环节（1）幼儿???逐渐学会自理大小便，解便入池。???解便时不弄湿自己和同伴的衣裤，便后会整理服装。???便后会用手纸自前向后擦屁股，并用肥皂（洗手液）流水洗手。???不在厕所逗留、玩耍。???大、小便有异常情况能主动告诉教师和保育员。（2）教师???指导幼儿正确使用便纸，提醒或帮助幼儿整理好衣裤，便后洗手。???观察幼儿大便情况。发现异常，及时与家长联系并作好记录。???提醒容易遗尿的幼儿解便。??掌握幼儿大小便习惯，及时提醒幼儿入厕。帮助托、小班幼儿脱、提裤子，掌握正确入厕姿势，大小便入池，正确使用手纸；教育幼儿有便意时大胆告诉老师，不尿裤子。指导中、大班幼儿独立入厕，便后冲刷厕所。（3）保育员????准备好肥皂（洗手液），督促幼儿便后流水洗手。???准备好卫生纸，方便幼儿随时取用。???帮助有困难的幼儿擦屁股，整理服装。??及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣、裤。???保持厕所清洁通风，随时清洗、消毒，做到清洁、无异味。提倡幼儿使用蹲式厕所。使用便盆后，立即清洗和用消毒液浸泡消毒。????7、离园环节（1）幼儿???愉快离园，主动使用礼貌用语向老师说再见。???注意安全，不跟陌生人走。???收拾好自己的生活和学习用品。???与家长交流当日在幼儿园的生活及活动情况。?（2）教师???稳定幼儿情绪，安排适宜的离园前活动。或与幼儿进行简短谈话，小结当日活动情况；或交代次日活动准备和要求；或组织幼儿开展小型安静的自选活动等。???提醒幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别。???组织幼儿检查、收拾好自己的生活和学习用品；检查幼儿服装穿戴是否整洁适宜。???根据需要用小黑板、便条、家园栏等方式向家长介绍幼儿当日在园情况或通知有关事宜。???严格确认接幼儿的家长，遇有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。注意观察幼儿是否跟随家长离园。????做好个别特殊幼儿的交接。如：生病的幼儿和当天表现异样的幼儿，应向家长详述幼儿在园的生活及活动情况，提出希望得到家长配合与支持的要求和具体方法。???当幼儿在园内发生特殊的突发事件时，教师必须在第一时间内主动与家长联系，客观地汇报幼儿的相关情况，积极主动地争取得到家长的理解与配合，保留好相关资料，做好相关记录，认真地妥善处理善后事宜。???待所有幼儿离园后，再作好次日各项活动的准备。8、户外活动（1）幼儿???愉快地参与体育活动，主动活动身体。???正确使用活动器械，尝试新玩法，并和同伴一起活动。???有安全意识，不做危险动作，不用器械与同伴打闹等。???有自我保护意识，知道身体发热时脱衣服或有不适时主动告诉老师，有简单的自我保护方法。???遵守体育活动规则。???会收拾整理活动器械。（2）教师???一周体育活动保证体育课、体育游戏、器械活动、散步等多种类型体育活动的开展。???保证开展走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等各种发展幼儿基本动作的活动。???自制或提供各种户外体育活动器具，根据幼儿活动需要保证足够的体育活动材料：小型器械人手一套、较大型器械小组一套。???合理利用户外体育活动场地，保证幼儿足够的、安全的活动空间。???保证每天的户外活动时间不少于2小时，其中体育活动不少于1小时，且活动分段进行。???引导幼儿多通过身体动作参与、体验、探究、合作式的活动，减少过多的示范讲解。????有目的地观察幼儿参加体育活动的兴趣、动作发展、习惯、安全意识、意志品质等实际情况，做出积极的应对和调整。???建立适宜的运动活动常规，督促幼儿遵守。???控制好活动中幼儿运动量，注意动静交替，逐渐增加活动量和活动强度，防止突然运动或剧烈运动造成的拉伤、扭伤或身体不适等。???衣着宽松、舒适，便于运动，不穿高跟鞋，保证活动自如。真题练兵1．（）是根据幼儿的生活特点安排幼儿一天的生活，即对幼儿主要的生活内容，如吃、睡、活动等在时间和顺序上予以合理的安排与划分。A．幼儿园一日生活B．幼儿园一日活动C．幼儿一日生活D．幼儿园一天活动A2．下列关于幼儿园一日生活的教育意义，不正确的说法是（）。A．可以保护幼儿身体的健康发育B．有利于幼儿心理的健康发展C．可以培养幼儿良好的生活习惯D．安排过多的游戏活动，不利于幼儿的学习D2．下列关于幼儿园一日生活的教育意义，不正确的说法是（）。A．可以保护幼儿身体的健康发育B．有利于幼儿心理的健康发展C．可以培养幼儿良好的生活习惯D．安排过多的游戏活动，不利于幼儿的学习3．《幼儿园工作规程》明确指出