北师大版五年级上册数学《整理与复习》单元教学课件.pptVIP

8.用100元买奖品。（1）小猫想用余下的钱买文具盒，能买多少个？[教材P48巩固应用第13题](100－41.5)÷4.5＝13（个）（2）小狗最多能买多少支铅笔？100÷1.5≈66.7(支)，最多能买66支铅笔。8.用100元买奖品。[教材P48巩固应用第13题]（3）请你再提一个数学问题，并尝试解答。(所提问题不唯一)每本《百科全书》多少元？41.5÷5＝8.3(元)8.用100元买奖品。[教材P48巩固应用第13题]课堂小结整理与复习轴对称和平移北师大版五年级上册数学知识点轴对称把一个图形沿着某条直线对折，如果两侧的图形完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴。知识梳理图形对称轴条数这几个图形分别有几条对称轴？1241231你发现了什么？有的轴对称图形的对称轴不止一条。如果给出一个已知图形和对称轴，你会画出这个轴对称图形吗？画轴对称图形的方法：（1）定：确定已知图形的关键点，如图形的顶点、相交点、端点等；（2）数（或量）：数（或量）出关键点到对称轴的距离；（3）描：在对称轴的另一侧描出关键点的对应点；（4）连：按照已知图形的形状顺次连接各对应点，画出已知图形的轴对称图形。知识点平移物体或图形沿直线运动。图形在方格内的平移方法：（1）找出图形的关键点或关键线段；（2）以关键点（或关键线段）为参照点（或参照线段），数出平移的格数；（3）按指定方向和格数把参照点（或参照线段）平移到新位置，描出各点（或画出各线段）；（4）把各点（或线段）按照原图顺次连接，就得到平移后的图形。平移后的图形只是_____发生了改变，_______和______不变。位置形状大小知识点设计与欣赏复杂、美丽的图案可以用一个简单的基本图形经过平移或轴对称得到。利用平移或轴对称在方格纸上设计简单图案的方法：（1）画出或选择一个基本图形。（2）确定图形变化的方式：平移要定好方向和平移的格数；轴对称要确定好对称轴，选好关键点（或线段）。注平移和轴对称是设计图案的基本方法，但不是唯一方法。随堂练习1.在方格里先沿虚线画出轴对称图形的另一半，然后将整个轴对称图形向右平移10格。2.用平移或轴对称的方式在已知图形的基础上补充画图，使之成为轴对称图形，且满足：（1）只有一条对称轴；（2）只有两条对称轴。（答案不唯一）3.按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。画对称轴向上平移3格画出关于虚线轴对称的图形[教材P47巩固应用第8题]4.先以虚线为对称轴画小鱼的轴对称图形，再将所画的图形向右平移6格。课堂小结整理与复习图形与几何北师大版五年级上册数学数与代数图形与几何统计与概率数学五年级上册北师版小数除法可能性组合图形的面积多边形的面积轴对称和平移倍数与因数分数的意义回顾与交流1.举例说明：什么是轴对称图形?如何得到一个轴对称图形？2.在图中画出纸鹤先向左平移3格、再向上平移2格后的图形，并与同伴说一说你是怎样画的。回顾与交流3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？请尝试整理一下。4.怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。1.举例说明：什么是轴对称图形?回顾与交流1.举例说明：什么是轴对称图形?[选自教材P22页第2题图]如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。回顾与交流先找到每条线段的端点，再找到和这些点对称的点……如何得到一个轴对称图形？回顾与交流1.举例说明：什么是轴对称图形?如何得到一个轴对称图形？2.在图中画出纸鹤先向左平移3格、再向上平移2格后的图形，并与同伴说一说你是怎样画的。3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？请尝试整理一下。4.怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。2.在图中画出纸鹤先向左平移3格、再向上平移2格后的图形，并与同伴说一说你是怎样画的。3.按要求画一画。[选自教材P111页第3题]画出对称轴沿虚线对称的轴对称图形的另一半向下平移5格回顾与交流1.举例说明：什么是轴对称图形?如何得到一个轴对称图形？2.在图中画出纸鹤先向左平移3格、再向上平移2格后的图形，并与同伴说一说你是怎样画的。3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？请尝试整理一下。4.怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。尝试整理一下。ahS=ah3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？ahS=ah÷2尝试整理