初中九年级数学教案-实际问题与二次函数-优质课比赛一等奖.docxVIP

教师姓名

何亨通

单位名称

奎屯市第十中学

填写时间

2022年8月1日

学科

数学

年级/册

九年级（上）

教材版本

人教版

课题名称

实际问题与二次函数

难点名称

利用二次函数解决利润最大问题。

难点分析

从知识角度分析为什么难

利用二次函数的最值解决实际问题。

从学生角度分析为什么难

如何将实际问题转化为二次函数问题。

难点教学方法

合作探究式。

教学环节

教学过程

导入

一、情景导入

在日常生活中存在着许许多多的与数学知识有关的实际问题。如繁华的商业城中很多人在买卖东西。

如果你去买商品，你会选买哪一家呢如果你是商场经理，如何定价才能使商场获得最大利润呢

知识讲解

（难点突破）

知识讲解

问题1：已知某商品的进价为每件40元，售价是每件60元，每星期可卖出300件。市场调查反映：如果调整价格?，每涨价1元，每星期要少卖出10件。要想获得6090元的利润，该商品应定价为多少元

分析：没调价之前商场一周的利润为6000元；

设销售单价上调了元，那么每件商品的利润可表示为（20）元，每周的销售量可表示为（300-10）件，一周的利润可表示为20300-10元，要想获得6090元利润可列方程20300-10=6090。

问题2：已知某商品的进价为每件40元，售价是每件60元，每星期可卖出300件。市场调查反映：如调整价格