初中九年级数学教案-实践与探索【市一等奖】.docxVIP

“存在性问题”复习专题

长治市城区康园中学张瑜

复习目标：

1．进一步探究“存在性问题”的解题策略，提高信息提取、思路分析与综合表达的能力．

2．经历变式探究活动，了解几类存在性问题及思路的联系与区别，感受数学直观与数学推理，体验数形结合、反证、分类等数学思想方法，逐步养成严谨的思维习惯．

复习重点：“存在性问题”探究方法．

复习难点：“存在性问题”探究策略的选择．

复习过程：

ACB

A

C

B

y

O

图1

如图1，二次函数的图像与轴交于A、B两点，与y轴交于点C．设，．

（1）求点A、B、C的坐标；

（2）在线段AB上是否存在点ACByOQP图2ACB

A

C

B

y

O

Q

P

图2

A

C

B

y

O

图3

ACByO（2）二次函数中，若2a-b

A

C

B

y

O

（3）如图，二次函数中，设a=-1，b0，点D（n，）、E（n1，）、F（n2，）在该二次函数图像上，其中n为正整数．对于给定的正实数b，是否存在n，使△DEF是以DF为底边的等腰三角形如果存在，求n的值用含b的代数式表示；如果不存在，请说明理由．