【湘教版】《劳动教育》二年级下册 第2课 蔬菜的清洗 教学设计.docVIP

湘教版《劳动教育》二年级下册教学设计

课题

第2课蔬菜的清洗

单元

一

学科

劳动教育

年级

二

教材分析

本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节，旨在培养学生了解蔬果需要清洗的原因，掌握清洗蔬果的方法，养成讲卫生的习惯，并懂得做事认真细致做的道理。学习正确的清洗蔬果的方法和顺序，提高生活自理能力和动手实践能力。通过学习清洗小叶菜类、瓜果菜类、各种水果清洗的知识，养成做事认真，善于动脑的劳动习惯和品质。在清洗草莓、帮长辈洗草果的环节中养成主动劳动的意识和责任心。教学目标教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。

学习

目标

劳动观念：通过了解蔬果需要清洗的原因，掌握清洗蔬果的方法，养成讲卫生的习惯，并懂得做事认真细致做事的道理。

劳动能力：通过学习正确的清洗蔬果的方法和顺序，提高生活自理能力和动手实践能力。

劳动习惯与品质：通过学习清洗小叶菜类、瓜果菜类、各种水果清洗的知识，养成做事认真，善于动脑的劳动习惯和品质。

劳动精神：通过清洗草莓、帮长辈洗蔬果，养成主动劳动的意识和责任心。

重点

通过学习正确的清洗蔬果的方法和顺序，提高生活自理能力和动手实践能力。

难点

通过学习清洗小叶菜类、瓜果菜类、各种水果清洗的知识，养成做事认真，善于动脑的劳动习惯和品质。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

出示图片