【分层训练】四年级语文下册第23课 “诺曼底”号遇难记 同步练习（）部编.docxVIP

【分层训练】第23课“诺曼底”号遇难记同步练习

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【基础巩固篇】

一、给带点字选择正确的读音，用“√”标出。

剖(pāopōu)开遇难(nànnán)葬(zàngzhàng)身

薄(báobó)雾调(diàotiáo)遣湍(chuǎntuān)急

二、看拼音写汉字。

面对突如其来的灾难，即将葬身yúfù（）的危险，诺曼底号上的人们jīnɡhuānɡshīcuò（），只有哈尔威船长穿梭在人群中，指挥船员们坚守ɡǎnɡwèi（），指挥人们有zhìxù（）地安全撤离。

三、拼写词语我最棒。

kūlonɡlíngchénpōukāizhìxù

diàoqiǎnhùnluànwéichízhǔchí

四、辨字组词

抗()秒()哗()淹()奥()

杭()抄()桦()掩()懊()

五、依据下列意思写词语。

1.形容极短的时间。（）

2.来势迅猛，不可抵挡。（）

3.形容整齐有序的样子。（）

4.（烟雾、雾气、水等）布满，布满。（）

5.可怕、惊慌、举动失常，不知如何是好。（）

6.把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。（）

六、把下列词语补充完整。

（）的邮船（）的绳索（）的灵魂

（）的人员（）的众人（）的雕像

七、选词填空。

违背违背

1.学生不能有（）学生守则的行为。

2.没有一个人（）他的意志，人们感到有一个宏大的灵魂消灭在他们的上空。

竟然?偶然?依旧??

3.在一个（）的机会里，我（）在黄山又遇到二十年前教我小学的刘老师，他年过半百，身体却（）那么强健。

【能力提升篇】

一、依据课文内容填空。

1.这篇课文的作者是（国家）的。

2.“诺曼底”号是一艘邮船，是1863年造的。船长220尺，宽25尺，1870年3月17日夜晚时，船上共有人，有船长

，名船员，名女服务员，名乘客。遇难地点在从到的航线上，结果和船一块沉入大海。

3.《“诺曼底号”遇难记》叙述了“诺曼底号”轮船被撞遇难的事，其中对哈尔威船进步行了描写和描写，塑造了一个的船长形象。

二、先把词语补充完整，再完成练习。

当心（）（）（）于（）守（）（）有序

（）（）失措（）（）不动（）（）并论

1.写出与画线词语结构相同的两个词语：、。

2.依据句意选择合适的词语填空。

（1）灾难来临时，许多人都会，束手无策。

（2）学校车棚里的车辆被管理员摆放得。

三、按要求改写句子。

1.人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像缓缓沉进大海。(缩句)

2.

沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它犹如一个幽灵，又仿佛像一座山峰。(仿写比方句)

3.船员解开了救生艇的绳索。(改为“把”字句和“被”字句)

“把”字句：

“被”字句：

4.立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！(改为陈述句)