小学语文8五年级上册习作提升课（写读后感）（提高篇）部编版.pptxVIP

人教部编版语文五年级上册李朝群老师习作提升课写读后感

课程导读导入一谈到读书，我的话就多了！我永远感到读书是我生命中最大的快乐！——冰心《忆读书》

我们读书看报往往会产生自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如《安徒生童话》中的拇指姑娘；有时一些事情会让你受到触动，如《祖父的园子》中我跟着祖父学种菜的情形；有时文中讲述的道理会让你深受启发，如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。立意

概念把读过一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。

阅读分类阅读分类写作方法故事类文章抓住六要素说明类文章理清说明对象、特点及说明方法说理类文章把握中心论点

范文引领我不禁想起了美国作家海伦·凯勒，她自幼双目失明、双耳失聪，在老师的帮助下，在自己的不懈努力下，终于可以和正常人一样学习，并先后完成了14本著作。她被美国《时代周刊》评选为“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。她和老渔夫一样，是一位不折不扣的勇者，没有被命运打败，反而创造了生命的奇迹。

写作探究方法一：联系阅读积累方法二：联系生活经验方法三：引用原文中的个别语句

习作要求1.简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍那些给你留下印象最深的内容。2.选择一两个让你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文的个别语句。

拟标题《老人与海》读后感读《老人与海》有感勇者不会被打败——读《老人与海》有感老人与海

总结写读后感的方法步骤：1.题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写读后感也可以，前者更佳。例如：《读“钢铁是怎样炼成的”有感》

总结写读后感的方法步骤：2.第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。

总结写读后感的方法步骤：3.第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好。

总结写读后感的方法步骤：4.第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。

总结写读后感的方法步骤：5.第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。

总结写读后感的方法步骤：6.结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情。（后者可不写）

小贴士小贴士1：上述的一些段落可以合并，比如第一段和第二段，第三段和第四段。但顺序一定不能颠倒，因为“读“是”感“的前提，”感“是”读“的延伸。

小贴士小贴士2：写读后感要读懂全文，正确理解原文中心思想，深入体会作者的思想情感。如果你做到了以上几点，那么你一定能写出好的读后感！

同学们，下节课见咯~