四年级下品德与社会教学反思小窗口 大世界_人教新课标.docxVIP

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?小窗口大世界?教学反思

本堂课总体印象是朴实、真实,能取得这样的效果,个人分析,有两方面的原因：

一、教师心中有目标

教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量一堂课的主要尺度。〔对一堂课而言,教师要把握的不仅仅是课时目标,还有单元目标。〕?小窗口?大世界?一课的教学目标科学、合理：1．通过本课学习,让学生知道报纸、电视、播送、互联网等都是群众媒体。2．透过群众媒体这个小窗口,可以了解国家和世界上发生的事情,可以了解神奇多彩的大千世界,丰富人们的知识,即时地获取对我们生活有用的信息。3．引导学生在现实生活中,养成看报纸、听播送、上网查询资料等关心国内外大事的好习惯。

分析整个教学过程,我们不难发现张老师的单元目标、课时目标都非常清晰,她一直在围绕着这些目标实施活动,主要有两大亮点：

1．处理好了预设与生成的问题。

预设时,我们往往只是紧扣目标设计过程,而缺乏对活动对象的详尽分析和了解,所以,教学中,常常有这样的感觉：一堂课设计非常好,但实际操作时却发现,学生的反映与预想的有较大的差距,因此,在设计教学活动时详尽地进行学情分析,做到对学生的学习需求和课堂反映胸中有数是非常重要的。当然,即便进行了分析和了解,有时也会在课堂教学中升成一些预料之外的问题,特别是