苏少版二年级美术上册 5.《诱人的瓜果》教学设计.docxVIP

诱人的瓜果教案

学情分析：本课是以“造型表现”为主学习领域，旨在通过教学活动培养学生对生活细致观察的习惯，让学生通过艺术创作与日常生活的联系，丰富他们的艺术体验和感受，提高他们对艺术的感知能力，使学生逐步学会用艺术的眼光观察生活，用艺术的方式表现生活、美化生活，并能创造性地表达自己真实而独特的感受，体验美术造型的乐趣。

教学目标：

1、通过细致观察，学习表现水果的造型、色彩的方法。

2、通过多种美术形式创作出瓜果组合作品

3、感受瓜果的外型美、色彩美、激发学生热爱生活的情趣。生热爱生活的情趣。教学重点：引导学生细致观察瓜果的主要特征，用多种美术表现形式表现瓜果。

教学难点：让学生运用自己喜爱的美术工具通过多种表现形式，进行瓜果的组合造型。

教学准备：教师准备：课件、砂纸、盘子、学生作品展示的纸工底版、水果实物、四盘试吃的西瓜等。教室摆放一些水果实物，烘托氛围。

学生准备：水彩笔、油画棒或炫彩棒、彩色折纸、剪刀、胶棒。

导入

今天我们来到新的环境里，先听听音乐放松一下。哪位小朋友可以告诉老师，这首歌曲的名称是什么？（小苹果）说到苹果，当我们削去它薄薄的外套，咬上一口，甜甜的，脆脆的，实在是太诱人了！今天我们一起去寻找更多诱人的瓜果吧！

新授

1.小朋友们，你们喜欢吃瓜果吗？那我们一定要去丰收的果园瞧一瞧！果园里的水果实在太多了，让人眼花缭乱，目不暇接。当你看见这么多水果的