Unit+3+Food+and+Culture++过去完成时知识点梳理+练习导学案 高中英语人教版（2019）选择性必修第二册.docxVIP

PeriodThree过去完成时及其被动语态

一、基本概念

在英语时态中,“时”指动作发生的时间,“态”指动作的样子和状态。过去完成时表示“在过去某一时间或动作之前就已经发生或完成了的动作或状态”。

二、基本结构

主动语态的基本结构:

1.肯定句:主语+had+done+其他.

2.否定句:主语+had+not+done+其他.

3.一般疑问句:Had+主语+done+其他?

肯定回答:Yes,主语+had.

否定回答:No,主语+hadn’t.

4.特殊疑问句:特殊疑问词或词组+had+主语+done+其他?

被动语态的结构:

主语+had(not)+been+done+其他.

三、基本用法

1.表示“在过去某一时刻或动作之前已经完成了的动作或状态”,即“过去的过去”,可以用by,before等介词(短语)或一个时间状语从句来表示,如:

Bynineo’clocklastnight,wehadgot200picturesfromthespaceship.到昨晚9点钟,我们已经收到从宇宙飞船发来的200张图片。

2.表示“从过去的某一时刻开始,一直延续到过去另一时间的动作或状态”,常和for,since构成的时间状语连用。如:

Ihadwaitedatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.当一辆公共汽车终于到来时,我在公共汽车停靠站已等了20分钟。

3.先叙述过去发生的事情,在此之后追述或补述以前发生的动作时,常使用过去完成时。如:

MrSmithdiedyesterday.Hehadbeenagoodfriendofmine.史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。

我已归还了我借的书。

4.过去完成时还常常用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句(或间接引语)中,这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。如:

Hesaidthathehadknownherwell.他说他很了解她。

5.用在状语从句中:描述在过去不同时间发生的两个动作,发生在前的,用过去完成时;发生在后的,用一般过去时。如:when,before,after,assoonas,till/until引导的复合句。如:

WhenIwokeup,ithadalreadystoppedraining.

我醒来时雨已停了。

注意:如果两个动作紧接着发生,则常常不用过去完成时,特别是在包含before和after的复合句中,因为从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确,可以用一般过去时代替过去完成时。如:

AfterhearrivedinEngland,MarxworkedhardtoimprovehisEnglish.马克思到达英格兰之后,努力提高他的英语水平。

6.过去完成时还可用在“hardly…when…”“nosooner…than…”scarcely...when..“Itwasthefirst(second…)time(that)…”等固定句型中。如:

Nosoonerhadhearrivedherethanhewentawayagain.他刚到这儿就又走了。

四、语法区别

1.与现在完成时的区别:

现在完成时表示的动作发生在过去,以现在的时间为基点,但侧重对现在产生的结果或造成的影响;过去完成时则是一个相对的时态,以过去的时间为基点,它所表示的动作不仅发生在过去,更强调“过去的过去”,只有和过去某时或某动作相比较时,才用到它。如:

Ihavelearned1,000Englishwordssofar.

到目前为止我已经学会了1000个英语单词。

Ihadlearned1,000Englishwordstillthen.

到那时为止我已经学会了1000个英语单词。

2.与一般过去时的区别:

时间状语不同:过去完成时在时间上强调“过去的过去”;而一般过去时只强调过去某一特定的时间。如:

Theyhadarrivedatthestationbytenyesterday.

Theyarrivedatthestationattenyesterday.

【实战演练】

●Ⅰ单句填空

1.Yesterdayshesaidthatherlostkey(find).?

2.Ialmostknewnothingaboutthesubject,forI(notst