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《计算机辅助设计（Photoshop）》课程标准

1.课程基本信息

课程代码：ys0018课程名称：计算机辅助设计（Photoshop）

学分：2学时：32学时

适用专业：建筑装饰工程技术课程类别：专业课

编制负责人：编制日期：2019.2.20

2.课程定位与设计思路

2.1课程性质与作用

计算机辅助设计（Photoshop）课程是我校建筑装饰工程技术专业的必修课程之一，是校企合作开发的基于工作过程的计算机应用类课程，与其他计算机应用课程一起共同构成学生在室内设计、建筑效果图、景观设计行业及相近行业所应具备的计算机知识和技能基础。

本课程培养学生的计算机应用能力、设计表现能力，提高艺术修养，使学生初步具备设计排版和效果图后期制作的基本职业能力，并为后续专业课程的学习做好准备。

2.2课程设计思路

该课程按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化课程体系”的总体设计要求，坚持教、学、做一体化的课程设计理念，并将思政内容融入到日常教学中，实现知识、技能与思想价值教育有效融合。

本课程将Photoshop的软件工具进行了模块化分组，精心设计了15个用Photoshop软件完成的工作任务，这些任务都是学生在未来工作岗位上最常遇到的工作内容，每个任务对应一组软件工具，任务设计时尽可能全面的使用到相应的工具，并最终呈现出一幅完整的作品。让学生在完成任务的过程中体验工作过程，强化知识和技能、提升职业素养。

3.课程目标

3.1素养目标

培养建筑装饰行业的“工匠”精神，在学习技能的同时，培养学生耐心、专注、坚持的工作态度；树立对作品精益求精、善于听取意见、爱岗敬业，团结合作的优良品质。

3.2.知识目标

掌握图像处理的基本概念、基本手法、设计常识，构图理念，创意思维，熟悉photoshop软件的特点、工作路径、操作方法和专用术语等，为后期建筑装饰设计课程的学习奠定基础。

3.3.能力目标

通过观察和实践，提高学生的设计表现能力和在实践工作中解决问题的能力。培养学生美学素养和鉴赏能力，具备创新能力、宏观把握能力和洞察细节能力。

4.课程内容与要求

周次

内容模块

学习任务

教学知识点

技能学习与能力培养

思政映射与融入点

学时

1

认识Photoshop

基础认知

软件应用领域、基本认知；

能熟练掌握PS软件的安装和运行；

欣赏佳作，了解工作情境；

1

基本操作

操作界面、基本操作；

认识图层、图像尺寸、画布尺寸；

端正工作态度，培养良好习惯；

1

2

图像编辑

制作素材库

选框工具、套索类工具、魔棒工具；

能熟练运用各种方法剪辑出将图片中的一部分；

认真仔细、精益求精；

2

3

制作荷花盆景

对选区的调整、图像变换、移动、复制和删除；

能熟练进行PS的图层、通道、滤镜的操作；

精益求精、创造力、美感和鉴赏力；

2

4

图像绘制

绘制风景画

画笔工具、设置画笔调板；

能设置画笔和画笔调板的各项参数，并用画笔作画；

美感和鉴赏力、创造力、团结互助；

2

5

效果图上色

油漆桶、渐变工具加深和减淡工具；

能运用油漆桶渐变等工具对线稿进行上色；

精益求精、美感和鉴赏力；

2

6

图像调整

效果图调色

色彩调整菜单栏、创建调整图层；

能熟练掌握各种调色方法，对合成效果图进行调色；

精益求精、美感和鉴赏力、追求卓越；

2

7

景观平面图

样式载入、样式选项参数、混合样式；

掌握图层样式及各种样式参数的设定，制作精良的景观平面图；

理解力、创造力、精益求精；

2

8

夜景效果图

图层蒙版、调整图层模式；

掌握图层蒙版和图层模式的使用技巧，能制作夜景效果图；

创造力、工匠精神、追求卓越；

2

9

矢量工具

制作宣传单

文字输入、文字样式、文字排版和变形；

掌握文字编辑和输入的方法，能完成广告宣传单的制作；

理解力、精益求精、举一反三；

2

10

绘制房产海报

钢笔工具、矢量图形绘制、自定义形状工具；

能运用钢笔和形状工具绘制一些矢量图形；

精益求精、创新意识、团结互助；

2

11

多彩效果

水景效果图

滤镜库、滤镜工具、滤镜编辑；

能熟练运用各种滤镜加工图片产生特效；

细心钻研、反复比较、追求卓越；

2

12

动画效果

创建时间轴、帧动画、视频时间轴；

能调整动画时间轴、帧、制作简单的小视频；

理解力、创造力、敬业乐业；

2

13

综合运用

室内效果图

工作情境、设计要求、工具综合运用；

综合运用Photoshop各类工具，对室内效果图进行后期处理；

创新意识、工匠精神、美感和鉴赏力、敬业乐业；

2

14

建筑效果图

工作情境、设计要求、工具综合运用；

综合运用Photo