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《金属切削原理与刀具》课程教学大纲

课程名称：金属切削原理与刀具

课程编码：ISBN7—5045—2448—4

学时：45+5

课程类别：专业课

适合专业：机械制造技术、机电技术应用、数控技术应用、焊接技术应用、机械加工技术

一、课程教学目的

金属切削原理与刀具是研究金属切削过程基本规律与应用、标准刀具的选用与使用、非标准刀具设计原理与方法的一门科学，是机械制造专业的重要专业基础课。学生通过本课程的理论教学与实训操作、并配合生产见习和实习，应达到下列要求：

1、在基本理论方面，掌握金属切削中的切削变形，切削运动和切削用量、切削力，切削热及切削温度，刀具磨损、破损等的基本理论与基本规律；

2、在基本知识方面，掌握常用刀具材料的种类、性能及应用范围；掌握材料加工性及加工表面质量的评定标志、影响因素和提高加工性及加工表面质量的主要措施等知识；掌握刀具几何参数和切削用量的选定原则，并初步了解切削液的种类、作用和选用。

3、在基本技能方面，应具有根据加工条件合理选择刀具材料、刀具几何参数、切削用量的能力。

二、课程的任务及要求

掌握切削刀具的材料、刀具几何角度、切削过程的基本规律，具有应用基本切削理论和规律来解决切削过程中有关表面加工质量、生产效率和生产成本等方面问题的初步能力；运用基本切削理论和规律、刀具的选用和设计知识，能初步分析和解决切削加工中的有关工艺技术问题。

三、课程内容及基本要求

模块一刀具材料与切削加工基本知识

【教学要求】

1、了解切削运动和切削用量。

2、了解刀具切削部分的组成及刀具的几何角度。

3、明确基本概念，熟悉基本定义及车刀的刃磨。

4、掌握常用刀具材料的选用，刀具几何形状的图示及刀具工作角度不需要讲解，只做了解即可。

【教学内容及课时分配】

课题一??刀具材料的选用

课题二??切削运动和切削用量

课题三??刀具的组成及其主要角度

课题四??常用车刀的绘制及刃磨

课题五??车刀的工作角度

【教学建议和教学方法】

1、刀具材料部分，重点讲清高速钢、硬质合金的选择原则及注意事项；对于碳素工具钢、合金工具钢的介绍应说明，由于受切削速度的限制，只能用于低速或手用刀具，要求学生一般了解即可；对于新型刀具材料，可结合豪迈公司车间内使用较多的进行介绍，如涂层刀具等。

2、针对切削加工部分基本概念较多的特点，应重点讲清切削用量的概念及其计算、刀具的组成、刀具几何角度的作用、影响因素和选用原则。讲解车刀时，尽量采用实物或教具进行教学，应加强学生对车刀主要几何角度的识别练习，这是理解、掌握其他各类刀具的基础，但对几何角度的定义可以从简。必要时，可安排学生进行普通外圆车刀刃磨练习，以加强学生对刀具几何角度的认识。

3、对切削用量的选择，本模块只需让学生有一个初步的认识。

4、教学内容应始终围绕教学任务展开，不求面面俱到，够用即可。

本模块内容在教学方法上力求少而精，采用启发式与形象化相结合，通过各种车刀实物展示，挂图、多媒体演示等方法使同学对抽象的内容有一定感性认识，加深理解，以此来提高教学效果。

模块二?金属切削加工的主要现象及规律

【教学要求】

1、了解切削过程中的变形及各种物理现象。

2、明确积屑瘤、加工硬化、切削力、刀具耐用度等概念。

3、熟悉切削力及切削功率的计算，熟悉刀具磨损的原因及磨损规律。

4、掌握切削力、切削热、积屑瘤的形成及其对切削过程的影响，掌握提高刀具耐用度的方法。

【教学内容】

课题一??切削中的变形

课题二??切屑的种类及断屑

课题三??积屑瘤

课题四??加工硬化

课题五??切削力与切削热

课题六??刀具磨损与刀具耐用度

【教学建议和教学方法】

1、本模块理论性很强，教学中一定要尽量避免过多的理论阐述，应更多地结合机械加工中的实际来解释金属切削中出现的各种物理现象，帮助学生理解。

2、实用性强是本模块的又一特点，应讲清楚金属的变形对切削过程的影响，掌握积屑瘤、切屑种类及断屑、加工硬化、切削力、切削热、刀具磨损、刀具耐用度的主要影响因素及其规律，这些主要因素可归纳为刀具几何角度及切削用量对切削加工的影响。

3、掌握切削规律，并应用这些切削规律进行生产，解决生产中的实际问题是学习本模块的最终目的。教学中要着重解决实际问题能力的培养，避免理论脱离实际。

本章内容是本课程的重点，内容较为抽象，而且涉及知识点非常多。教学中切削变形原理结合材料力学的应力应变曲线进行讲解，使学生从根本上对知识理解。通过模型、挂图、多媒体等方式让学生对所学的抽象知识有一定的感性认识，加深理解，提高教学效果。

模块三?金属切削加工的质量及刀具几何参数的选择

【教学要求】

1、熟悉工件材料切削加工性的分析方法及改进材料切削加工性的途径。

2、掌握工件表面粗糙度的成因及变化规律。

3、掌握刀具几何角度对切削加工的影响。

【教学