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《列车网络控制系统的调试与维护》课程标准
适用专业：铁道机车课程代码：TC5
开设时间：第4学期学时数：56
一、课程概述
《列车网络控制系统的调试与维护》是针对机车车辆运用与检修人员所从事的司乘、调试、检修岗位，对员工素质基本要求和对企业典型工作任务进行调研、分析后，归纳总结出来的为适应车辆运用、组装、调试等能力要求而设置的专业拓展课程。
此课程主要介绍微机原理与接口技术的基础知识，机车微机控制系统的基本结构功能及原理；通信网络的基础知识及常见的列车通信网络标准；着重介绍TCN网络和微机控制技术在SS9机车上的具体应用。
二、教学目标
（一）知识目标
（1）了解国内外列车网络控制技术的发展；
（2）掌握数据通信和微机控制的基础知识；
（3）熟悉TCN和MVB、WTB总线知识；
（4）了解机车微机控制系统的结构和原理；
（5）掌握TCN和微机控制技术在电力机车上的应用。
（二）能力目标
（1）良好的沟通能力及团队协作精神；
（2）独立分析问题、解决问题的能力；
（3）具有阅读技术资料，自我拓展学习本专业新技术、新工艺，获取新知识的能力；
（4）有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力；
（5）具备基本的生产组织、技术管理能力。
（三）素质目标
（1）培养学生谦虚、好学的学习作风；
（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；
（3）培养学生良好的职业道德；
（4）培养学生的质量意识、安全意识。
三、与前后课程的联系
1．与前续课程的联系
本课程的前续课程有《电力电子技术》、《铁道概论》、《牵引电器的检查与维护》等，这些课程使学生基本了解机车的基本结构和设备布置，并对铁道机车的主要电器设备有一定的理解，为学生学习本课程打下了良好的基础。
2．与后继课程的关系
为学生学习后续课程《HXD1C型电力机车操纵与应急故障处理》、《HXD系列电力机车总体与线路》等打下基础。
四、教学内容与学时分配
根据职业岗位为适应车辆司乘、检修及技术管理人员的调试、维护、检修工作的要求，将本课程的教学内容分解为4个项目。
表1课程项目结构与学时分配表
序号
教学单元名称
教学目标
教学内容与训练项目
建议学时
1
微型计算机基础
O1—1：掌握微型计算机的概念、结构原理；
O1—2：掌握微型计算机的数制及其转换方法；
O1—3：单片机的基本结构和性能
K1—1：微型计算机组成原理
K1—2：微型计算机的数制及转换
K1—3：单片微型计算机
8
2
输入输出通道及接口
O2—1：掌握输入输出通道和接口的作用、
O2—2：A/D、D/A转换器的原理；
O2—3：RS485、RS232等串行通信接口的机械、电气特性
K2—1：输入/出通道基础知识
K2—2：A/D、D/A转换器
K2—3：微机接口基础知识
K2—4：串行通信接口技术
16
3
微机控制系统
O3—1：掌握微机控制系统的概念、类型、控制过程
O3—2：SS9微机控制系统的结构原理
K3—1：微机控制系统的基础知识
K3—2：SS9微机控制系统
20
4
网络控制基础
O4—1：掌握数据通信的基础知识；
O4—2：掌握TCN和MVB、WTB总线知识与实时协议，及TCN在铁道机车上的应用
K4—1：网络与通信基础
K4—2：列车通信网络原理与应用
10
综合答辩
2
合计
56
2、实践性教学环节的内容和基本要求
表2实践教学内容
类别
教学内容
教学要求
场地要求
学时
备注
现场教学
微机控制系统
掌握微机控制系统的概念、类型、控制过程
SS9微机控制系统的结构原理
SS9型电力机车
12
合计
12
五、教材的选用
1．教材选取的原则
（1）上述教学内容要占教材篇幅的80％以上；
（2）涉及的概念讲解深入浅出，并配有大量实例，以帮助学生对概念的理解。
2．推荐教材
（1）《机车网络控制技术》；
（2）根据订单单位提供的资料，形成文本提供给学生。
3．参考的教学资料
轨道交通系列丛书中国铁道出版社
六、教师要求
1.熟悉计算机应用和网络通信理论基础知识；
2.熟悉机车网络控制系统；
3.具有机车网络控制系统的调试工艺的工程技术水平和技术能力；
4.具有良好的语言表达能力；
5.能满足机车网络控制系统调试现场实践教学的要求。
七、学习场地、设施要求
多媒体教室、实训教室、白板、黑板、相关工具、相关量具等。
八、考核方式与标准
表3考核方式
考核形式
考核内容
考核形式
成绩比例
过程考核
考勤、学习态度、课堂纪律、6S管理、团队合作精神、
点名、课堂提问、平时作业、实验报告、小论文、小测验等
20%
终结性考核
单项实践操作技能、职业规范、创新能力等
实作考试、综合答辩、实践报告等
80%
表4考
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