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《列车网络控制系统的调试与维护》课程标准
适用专业:铁道机车课程代码:TC5
开设时间:第4学期学时数:56
一、课程概述
《列车网络控制系统的调试与维护》是针对机车车辆运用与检修人员所从事的司乘、调试、检修岗位,对员工素质基本要求和对企业典型工作任务进行调研、分析后,归纳总结出来的为适应车辆运用、组装、调试等能力要求而设置的专业拓展课程。
此课程主要介绍微机原理与接口技术的基础知识,机车微机控制系统的基本结构功能及原理;通信网络的基础知识及常见的列车通信网络标准;着重介绍TCN网络和微机控制技术在SS9机车上的具体应用。
二、教学目标
(一)知识目标
(1)了解国内外列车网络控制技术的发展;
(2)掌握数据通信和微机控制的基础知识;
(3)熟悉TCN和MVB、WTB总线知识;
(4)了解机车微机控制系统的结构和原理;
(5)掌握TCN和微机控制技术在电力机车上的应用。
(二)能力目标
(1)良好的沟通能力及团队协作精神;
(2)独立分析问题、解决问题的能力;
(3)具有阅读技术资料,自我拓展学习本专业新技术、新工艺,获取新知识的能力;
(4)有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力;
(5)具备基本的生产组织、技术管理能力。
(三)素质目标
(1)培养学生谦虚、好学的学习作风;
(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风;
(3)培养学生良好的职业道德;
(4)培养学生的质量意识、安全意识。
三、与前后课程的联系
1.与前续课程的联系
本课程的前续课程有《电力电子技术》、《铁道概论》、《牵引电器的检查与维护》等,这些课程使学生基本了解机车的基本结构和设备布置,并对铁道机车的主要电器设备有一定的理解,为学生学习本课程打下了良好的基础。
2.与后继课程的关系
为学生学习后续课程《HXD1C型电力机车操纵与应急故障处理》、《HXD系列电力机车总体与线路》等打下基础。
四、教学内容与学时分配
根据职业岗位为适应车辆司乘、检修及技术管理人员的调试、维护、检修工作的要求,将本课程的教学内容分解为4个项目。
表1课程项目结构与学时分配表
序号
教学单元名称
教学目标
教学内容与训练项目
建议学时
1
微型计算机基础
O1—1:掌握微型计算机的概念、结构原理;
O1—2:掌握微型计算机的数制及其转换方法;
O1—3:单片机的基本结构和性能
K1—1:微型计算机组成原理
K1—2:微型计算机的数制及转换
K1—3:单片微型计算机
8
2
输入输出通道及接口
O2—1:掌握输入输出通道和接口的作用、
O2—2:A/D、D/A转换器的原理;
O2—3:RS485、RS232等串行通信接口的机械、电气特性
K2—1:输入/出通道基础知识
K2—2:A/D、D/A转换器
K2—3:微机接口基础知识
K2—4:串行通信接口技术
16
3
微机控制系统
O3—1:掌握微机控制系统的概念、类型、控制过程
O3—2:SS9微机控制系统的结构原理
K3—1:微机控制系统的基础知识
K3—2:SS9微机控制系统
20
4
网络控制基础
O4—1:掌握数据通信的基础知识;
O4—2:掌握TCN和MVB、WTB总线知识与实时协议,及TCN在铁道机车上的应用
K4—1:网络与通信基础
K4—2:列车通信网络原理与应用
10
综合答辩
2
合计
56
2、实践性教学环节的内容和基本要求
表2实践教学内容
类别
教学内容
教学要求
场地要求
学时
备注
现场教学
微机控制系统
掌握微机控制系统的概念、类型、控制过程
SS9微机控制系统的结构原理
SS9型电力机车
12
合计
12
五、教材的选用
1.教材选取的原则
(1)上述教学内容要占教材篇幅的80%以上;
(2)涉及的概念讲解深入浅出,并配有大量实例,以帮助学生对概念的理解。
2.推荐教材
(1)《机车网络控制技术》;
(2)根据订单单位提供的资料,形成文本提供给学生。
3.参考的教学资料
轨道交通系列丛书中国铁道出版社
六、教师要求
1.熟悉计算机应用和网络通信理论基础知识;
2.熟悉机车网络控制系统;
3.具有机车网络控制系统的调试工艺的工程技术水平和技术能力;
4.具有良好的语言表达能力;
5.能满足机车网络控制系统调试现场实践教学的要求。
七、学习场地、设施要求
多媒体教室、实训教室、白板、黑板、相关工具、相关量具等。
八、考核方式与标准
表3考核方式
考核形式
考核内容
考核形式
成绩比例
过程考核
考勤、学习态度、课堂纪律、6S管理、团队合作精神、
点名、课堂提问、平时作业、实验报告、小论文、小测验等
20%
终结性考核
单项实践操作技能、职业规范、创新能力等
实作考试、综合答辩、实践报告等
80%
表4考
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