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《雷锋故事》课程标准
课程编号：LYZYLF01
适用专业：所有专业
课程类别：民族文化传承与创新
修课方式：公共选修
教学时数：32学时，2学分
编制人：
一、课程定位和课程设计
（一）课程性质与作用
1.课程的性质
《雷锋故事》是为高职院校各专业学生开设的一门公共选修课程，
也是辽阳职业技术学院《雷锋式职业人素质训练》课的重要组成部分。
本课程致力于引导高职学生知雷锋爱雷锋，旨在培养高职学生的职业
精神及职业态度。同时，引导高职学生能够立足于自身专业学雷锋，
立足未来就业方向让优秀成为习惯，做雷锋式职业人。
2.课程的作用
将雷锋精神融入到职业教育及思政课实践教学之中，通过引导高
职学生学习《雷锋故事》，从故事中领悟感受雷锋优秀的职业品质和
职业精神，并身体力行践行雷锋精神，养成良好的行为习和意志品质，
有利于全方位提升高职学生的职业素质，以促进其顺利就业创业和实
现自身的可持续发展。
（二）课程改革的基本理念
1
本课程突破了传统的教学理念，将显性教育与隐性教育相结合，
并通过雷锋故事，以小切口，彰显大品质，实现春风化雨，润物无声
的育人效果。
（三）课程教学设计的基本思路
本课程选择了32个雷锋故事，从不同侧面反映了雷锋爱国爱党、
勤奋学习、积极进取、爱岗敬业、团结友善、勤俭节约、助人为乐等
优秀的职业品质，使高职学生通过聆听雷锋故事，感悟雷锋优秀职业
品质，并获得情感体验和潜移默化的教育。
二、课程目标
（一）知识目标
了解把握《雷锋故事》中32个小故事，尤其是故事结尾的思想
启迪及价值引领。
（二）能力目标
不断提升学生的学习能力、思考问题能力、分析问题能力，以及
思想认知和自我反思等能力。
（三）素质目标
通过学习雷锋故事，知雷锋，并立足专业学习及就业方向学雷锋
和做雷锋，以实际行动践行雷锋精神。
三、课程内容及课时安排
《雷锋故事》教学内容及课时安排
章序内容节题内容课时
第一章第一节立志报国2
爱国爱党第二节一心向党2
2
第二章第一节钉子精神2
勤奋学习第二节技术能手2
第三章第一节奋勇当先2
积极进取第二节率先垂范2
第四章第一节追求卓越2
爱岗敬业第二节创新创业2
第五章第一节友爱奉献2
团结友善第二节手足情深2
第六章第一节爱护公物2
勤俭节约第二节勤劳节俭2
第七章
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