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《礼仪教育》课程标准
一、课程性质与任务
《礼仪教育》课程是面向全院各专业高职学生开设的一门公共必修课程。课程主要讲授职业院校学生个人和社交礼仪规范,内容包括礼仪认知、形象礼仪、生活礼仪、交往礼仪、职业礼仪、餐饮礼仪六个模块。通过本门课程的学习,使学生提高对礼仪重要性的认识,理解礼仪在社会交往中的作用;使学生掌握礼仪的基础知识,能够即学即用,成为知礼、行礼的现代人;培养学生良好的礼仪素质和严于律己、宽以待人的品格,成为优秀传统文化的弘扬者;培养学生的沟通能力、应变能力、团队协作能力,成为具有较高职业素养的职场人。
二、课程目标与要求
课程目标从知识、能力和素质三个方面进行设计,三者相互渗透。通过本课程的学习,学生达到以下目标要求。
教学目标
内容及要求
知识目标
了解礼仪的基本定义、特征与功能
理解不同场合下礼仪的各项要求
掌握不同场合礼仪运用的规范
能力目标
能够在不同场合中自觉应用礼仪
能够熟练规范地使用礼仪
能够在不同场合中灵活使用礼仪
素质目标
培养学生学会尊重,自立自信,有修养有涵养
培养学生文化自信,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感
培养学生具有服务意识和精益求精的工匠精神
三、课程结构与内容
本课程分为两个学期,共计32学时,2学分。课程内容模块化、任务化。教学内容将礼仪教育理论知识和实际操作充分结合,针对职业岗位能力及素养需求,以学生为中心,选取典型工作项目资源包为载体构建学习情境,由易到难,螺旋上升,调动学生积极参与,实现知行合一。具体教学内容及要求如下:
教学模块
子模块
教学内容及要求
学时
模块一
礼仪认知传承践行
(2学时)
中华礼仪之源流及基本
概述
1.了解中华礼仪的历史与发展
2.理解礼仪课程学习的基本要求
3.掌握现代礼仪的内涵与核心
2
模块二
形象塑造
举止有度
(6学时)
仪容之美
1.掌握仪容礼仪要求、规范
2.掌握面部整洁、四肢整洁要求、规范
3.掌握男士、女士职业发型要求、规范
4.熟悉仪容礼仪在职业形象塑造中的体现和应用
2
仪表之美
1.掌握着装的TPO原则
2.掌握男士西装的着装规范
3.掌握女士套裙的着装规范
4.能够按照学生服饰礼仪的标准着装
仪态之美
1.掌握站姿、坐姿、蹲姿的基本要求
2.掌握常见手势和表情的基本要求
3.掌握递物与接物的基本要求
2
语言之美
1.掌握语言沟通基本礼仪
2.掌握敬语与谦词的使用
2
模块三
生活礼仪谨严有序
(6学时)
家庭之礼
1.掌握家庭邻里相处礼仪规范
2.能认识家庭邻里之礼的重要性并遵守礼仪规范
2
出行之礼
1.掌握出行礼仪的礼俗礼规
2.掌握乘坐公共交通的礼仪规范
3.掌握乘坐出租车、驾驶机动车的礼仪规范
4.掌握机动车座次安排的要求
电话之礼
1.掌握电话、手机礼仪的基本要求
2.掌握接听电话的礼仪规范
3.掌握拨打电话的礼仪规范
4.掌握电话留言的基本要求
2
网络之礼
1.掌握基本的网络礼仪规范
2.掌握网络交流礼仪
3.掌握E—mail礼仪
公共场所之礼
1.掌握公共场所一般礼仪常识,遵守公共秩序
2.掌握影剧院、音乐厅礼仪
3.掌握参加舞会礼仪、公共娱乐场所礼仪
4.掌握在图书馆阅览礼仪
2
模块四
交往礼仪交际有节
(6学时)
介绍之礼
1.掌握自我介绍的时机、顺序和内容
2.掌握他人介绍的顺序和内容
3.掌握集体介绍的顺序和内容
4.能够在不同场景下灵活运用介绍礼仪
2
握手之礼
1.掌握握手的礼仪规范、标准方式
2.掌握握手的要领与原则
3.正确把握握手的顺序与场合
4.能够在不同场景下灵活运用握手礼仪
名片之礼
1.了解名片的分类和用途
2.掌握名片交换过程中的礼仪规范
3.掌握名片的管理方法
4.能够在不同场景下灵活运用名片礼仪
2
馈赠之礼
1.掌握赠礼的5W1H原则
2.掌握赠礼和受礼的礼仪规范
3.理解馈赠的目的、熟悉赠礼的禁忌
4.能够在不同场景下灵活运用馈赠礼仪
拜访之礼
1.掌握拜访礼仪的类别和原则
2.掌握拜访准备和见面的礼仪规范
3.掌握拜访后适时回访的礼仪规范
4.能够在不同场景下灵活运用拜访礼仪
2
接待之礼
1.掌握接待礼仪的基本流程
2.理解、掌握接待准备基本要求
3.掌握接待情境中每个流程的礼仪规范
4.能够在不同场景下灵活运用接待礼仪
模块五职场礼仪
彬彬有礼
(6学时)
求职之礼
1.掌握求职礼仪前、求职中、求职后的基本礼仪
2.掌握求职面试的思想准备、物质准备、心理准备
3.掌握求职面试后的交谈礼仪
4.能够灵活运用求职礼仪
2
会议之礼
1.掌握会议的一般流程
2.掌握会议座次、桌牌礼仪
3.掌握会议发言礼仪
4.能够灵活运用会议礼仪
2
洽谈之礼
1.掌握洽谈礼仪
2.能够在洽谈过程中灵活运用礼
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