五年级下册美术教案-第18课 映日荷花别样红之残荷丨浙美版 .docxVIP

五年级下册美术教案-第18课映日荷花别样红之残荷|浙美版

一、教学目标

了解残荷在文学和美术中的传统意义；

培养学生的绘画能力，能够通过色彩运用和简练的构图表现形象、构思；

学习把握作品中情感、意念，了解艺术作品的主体内容和意境。

二、教学内容

艺术知识：浙派花鸟画中对花鸟概念的解析和展示，运用色彩和形式语言构建美感，引导学生熟悉花鸟画中各种符号和象征；

作品分析：由浙派花鸟画派生出的现代花鸟画中残花的艺术表现方式。

三、教学重点

引导学生了解花鸟画在中国画史中的地位和作用；

了解残花构图的特点，掌握残花画的色彩运用和构图技巧；

学习运用现代视角观察和欣赏花鸟画。

四、教学难点

如何让学生以己见探索艺术中的意义、形式、内容等多种方面；

如何在探究现代艺术表现手法的过程中不抛弃对传统艺术的了解。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

（1）教师介绍课题主题“映日荷花别样红之残荷”；

（2）学生交流有关花鸟画的讨论，共同围绕“花鸟画是什么?花鸟画有哪些特点?”展开讨论。

2.正文（40分钟）

（1）典型案例呈现：教师展示现代艺术家的花鸟画作品，引导学生欣赏残荷画作，在欣赏中带领学生探索画作构图中的符号、象征。

（2）艺术理论指导：教师给予学生有关花鸟画的理论指导与知识网络,让学生理解花鸟画是中国画艺术的重要分支之一。

（3）画作实践操作：学生根据所了解的知识，以现代画作为背景，重粉不加水，以黑色水墨表现出残荷的神韵以及孤凉。

3.总结（5分钟）

通过画作实践，让学生理解花鸟画的意义和形式语言，同时明白残花画与传统花鸟画的区别；学生分享主题作品，并进行点评。

4.课后作业（10分钟）

在家中以一朵花或枝珍果实为主题，创作一幅水彩画作品，呈现鲜明的个性和情感，以获得画级剪影（展示优秀作品）。

六、教学评估

每个学生的画作实际操作中所学的知识与技巧，通过完成课后作品，体现他们对课程内容的理解、掌握和创造，既学知识又能够运用知识，是评估的重点。同时，教师通过课上讨论的方式，了解学生的学习态度和思维能力。