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（人教版）数学一年级下册“双减”下的堂上作业设计
年级一年级—班姓名0期
单元第一单元内容认识图形评价（等级）
1.连一连。
长方形正方形圆三角形
I/O□O[X
2数.一数：先给下图中的长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆分别
涂上红色、黄色、蓝色、绿色和粉红色，并数一数，完成下表。
长方形()个
正方长()个
平行四边形()个
三角形()个
圆()个
3.圈一圈：把能用左边物体出来的图形圈出来。
□□□△O
口口△O
1•
4.一：在下面的方格纸上出一个长方形和一个正方形。
年级一年级—班
单元第一单元内容拼一拼评价（等级）
1分.一分：请你在下面的各个图中只一笔，将每个图形都按要
求分成两个完全相同的图形。
两个完全相同的长方形两个完全相同的正方形两个完全相同的三角形
2.选一选：把正确答案的序号写在（）里。
（1）至少用（）根同样长的小棒可以拼成一个正方形。
①3②4③5
（2）至少用（）根同样长的小棒可以拼成一个长方形。
①3②4③5
（3）至少用（）个小正方形可以拼成一个大正方形。
3数.一数：图中有（）个正方形，（）个三角形。
4.一：根据左图的小风车，在右图中设计一只漂亮的大风车。
年级一年级—班姓名H期
单元第一单元内容七巧板评价（等级）
1.拼一拼：用七巧板分别拼出下面的图形（每个图形用一副七巧板），看
谁拼得又快又准!
2.填一填:
（1）上图的七巧板中有（）块正方形，（）块平行四边形，（）
块三角形。
（2）1号板和（）号板可以拼成一个正方形，6号板和（）
号板也可以拼成一个正方形。
（3）4号板、6号板和（）号板也可以拼成一个正方形。
3找.一找：下面三个图形都是由上图的七巧板组合而成，请分别在下面的
三个图形中写出每块板的编号。
年级一年级—班姓名日期
单元
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