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《金融信托与租赁》课程标准
课程概况
课程编码
010400023110
课程类别
专业核心课程
开设院部
金融学院
考核性质
考试课
适用专业
证券实务专业
适用学期
第四学期
学分
2
学时
32
理论学时
20
实践学时
12
参与制（修）订企业
编写执笔人
审定人
1.课程定位
《金融信托与租赁》是中职—高职衔接转段班金融服务与管理专业和财富管理专业的职业能力拓展课程。课程安排在第三学期，学时共36学时，为理实一体化课程，其中理论学时20学时，实践学时16学时。
1.1课程性质
课程是中职—高职衔接转段班金融服务与管理专业和财富管理专业的职业能力拓展课程；是校企合作开发的基于工作过程的课程，以商业银行、证券公司、信托机构、金融租赁公司的大堂经理、客户经理、理财经理、财富经理等岗位群工作为导向，将理论知识与实际业务知识相结合，形成完整知识构架体系。
1.2课程作用
本课程在专业人才培养过程中的地位和作用，具体要体现：课程符合中职—高职衔接转段班人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的知识、能力、素质要求；本课程对学生职业能力培养和职业素质养成要起到哪些支撑或明显的促进作用。信托与租赁是金融市场非常重要的两大行业，但它们与银行、证券、保险行业相比又不易被学生所熟知。通过本课程的设置，可以在以往课程的学习基础上完善学生的知识架构体系，使其对金融市场及金融行业的了解更为全面。同时，通过理实相结合的课程设计，帮助学生提高自主分析金融和经济领域问题的能力，促进学生职业能力和职业素养的形成，并对自己未来的职业规划有更明晰的想法，树立正确的学习目标。
1.3课程衔接
本课程学时为36学时，安排在第三学期。中职—高职衔接转段班共四个学期，其中第四学期需进行实习，所以本课程只有前导课程，没有后续课程。前导课程有《经济学基础》、《保险原理与实务》、《个人理财》、《投资银行业务》等。前导课程主要从金融基础专业知识入手，为同学们建立基本的金融意识，使其能够熟悉银行、保险、证券等金融市场的运行模式及基本的金融工具种类及流通方式。学生掌握了这些基础知识，才能更好的理解和消化金融信托与租赁的整体运作过程。《金融信托与租赁》的学习弥补了以往课程中对整个金融市场除了银行、证券、保险行业之外的空白，完善了对整个金融行业的知识架构体系。而在信托与租赁的实际操作中，也涉及了基金的相关知识、风险的认识及防范、与客户之间的沟通和协调。这些对同期课程，如《基金原理与实务》和《金融法规与职业操守》等课程学习起到了相互融通的作用，也为第四学期的实习打下坚实的基础。
2.课程设计
2.1课程设计理念
本课程的设计理念是以理论为基础、应用为目标、能力为中心、企业参与指导。在课程设计时，注重教学内容的先进性与实用性，并以学生为主体，充分开发学习资源，保证学生在校学习和实际工作的一致性。
2.2课程设计思路
结合先进教育理念及金融行业企业岗位职业技能、综合素质的要求，本课程设定为理实一体化课程，其中理论教学20学时，占比55.5%，实践教学16学时，占比44.5%。本课程把信托与租赁两种经济行为分成上下两个部分，分别从基础知识入手逐一阐明信托与租赁的起源、种类、特点、职能与作用。在此基础之上，再引入信托的国内外业务、基金信托业务、国内外租赁公司业务、租赁资金管理、租赁风险管理等知识，对学生对分析当前的基本经济问题有一定的指导作用。课程注重理论与实践相结合，帮助学生更好的理解信托与租赁的基础概念、运作模式等知识，使学生在学习知识、提升技能的同时，注意方式方法，提升好自己的职业素养。
按照生产实际和岗位需求，结合先进教育理念及行业企业岗位职业能力需求分析，参照职业岗位实际工作任务具体要求，并根据教学内容的难度、要求掌握的程度和专项能力在实际职业工作中出现的频度，将教学单元进行设计：将信托部分中金融信托概述、信托的种类与特点、信托关系及其设立、家族信托、房地产投资信托业务、银信合作业务、证券投资信托业务设为教学中的重点内容，要求学生掌握；将信托部分中的我国其他信托业务、基金信托业务设为一般章节，要求学生基本了解；将租赁部分中金融租赁概述、租金构成及影响因素、租赁资金来源设为教学中的重点内容，要求学生掌握；将租赁部分中租赁程序、租赁资金管理、租赁风险管理和合同管理设为一般章节，要求学生基本了解。
教学单元知识点排序表
教学单元内容
知识点
频度
难度
掌握程度
备注
项目一
金融信托概述
1.信托的起源与发展
高
容易
了解
2.信托的职能与作用
高
一般
掌握
难点
项目二
信托的种类与特点
1.信托的种类
高
一般
掌握
难度
2.信托的特点
高
较难
掌握
重点
项目三
信托关系及其设立
1.信托设立的构成要素
高
一般
掌握
重点
2.受托人及其
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