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《金融法规与职业操守》课程标准
课程概况
课程编码
010303622080
课程类别
职业能力核心课程
开设院部
金融学院
考核性质
考试课
适用专业
2021级中高职衔接财富专业
适用学期
三
学分
2
学时
32
理论学时
12
实践学时
20
参与制（修）订企业
编写执笔人
审定人
1.课程定位
金融法规与职业操守是金融学院中高职衔接财富管理专业的职业能力核心课程。该课程依据金融业岗位的任职要求，选取金融业岗位所需的基本法律知识构建教学内容，课程设计以培养学生金融岗位职业工作能力为核心，在学生专业知识教授过程中注意融合方法能力和态度能力的培养，促进学生职业能力和职业素养的养成。
1.1课程性质
《金融法规与职业操守》是财富管理专业的职业能力核心课程。
1.2课程作用
金融业是高风险的行业，对于从业人员的金融业相关法律知识要求较高，因此，《金融法规与职业操守》课程重点教授学生金融业基本法律知识，结合金融业职业岗位群的岗位工作能力要求设计教学情境，体现本课程的职业性。同时本课程结合金融企业实际案例进行教学分析，培养学生对金融领域法律风险的识别能力、预防能力和法律纠纷处理能力。通过模拟演练，训练学生的动手能力，有助于培养学生在金融企业从业过程中的法律素养和法律能力。
1.3课程衔接
其前导课程为《商业银行会计实务》、《保险原理与实务》、《国际金融》、《证券投资与分析》、《金融信托与租赁》等，无后续课程。
2.课程设计
2.1课程设计理念
本课程以提高学生业务技能与就业能力为导向，以金融业就业岗位涉及的金融法律知识与职业操守为主要任务，本课程在设计时就充分考虑了学生就业的需求，因此在课程设计中突出了在能力培养上，注重环境的建设；坚持以能力为中心、以学生为主体的原则，在学生就业岗位需求分析的基础上来确立能力目标，将能力培养贯穿于课程教学之中，实现由传统的以教师为主体的知识传授型教学模式向以学生为主体的能力培养型教学模式的转变，培养学生分析与解决实际问题的职业技能。
2.2课程设计思路
金融法规与职业操守课程以提高学生业务技能与就业能力为导向，结合先进教育理念及金融行业岗位的职业技能与综合素质要求进行设计。本课程注重培养学生掌握在金融业岗位工作过程中的相关课程理论，培养学生分析与解决实际问题的职业技能。本课程涵盖了金融行业岗位从业需具备的法律法规知识，主要包含金融法基础理论、中国人民银行法、商业银行法、担保法、票据法、金融行业从业人员职业操守等内容，以培养金融业解读法律条文，识别和预防法律风险，处理法律纠纷作为教学的总体目标，选取与当下热门的典型案例进行解读，利用云课堂、微课、慕课、课外学习网站等为学生提供丰富的教学资源。该课程根据上述内容安排设定教学内容，突出对学生职业岗位能力的训练与培养，理论知识的选取围绕金融业岗位的需要来设定，同时又充分考虑了高等职业教育须关注学生岗位迁移能力与可持续发展能力对理论知识教授的需要，并融合了相关职业资格证书（银行从业资格考试、证券从业资格考试）对知识、技能和态度的要求。
教学单元知识点排序表
教学单元
知识点
频度
难度
掌握程度
备注
项目一
金融法基本理论
1.金融法概念
低
容易
了解
2.金融法律关系
低
较难
熟悉
难点
3.金融法体系
中
容易
掌握
重点
项目二
中国人民银行法
1.中国人民银行法概述
中
容易
熟悉
2.中国人民银行的业务
高
较难
掌握
重点、难点
3.人民币的发行和管理
高
一般
熟悉
重点
4.征信制度
中
一般
了解
项目三
商业银行法
1.商业银行法概述
中
一般
掌握
重点
2.商业银行的设立、变更
中
一般
熟悉
3.商业银行的业务
高
较难
掌握
重点、难点
4.商业银行的接管、解散、破产、终止
中
一般
熟悉
项目四
担保法律制度
1.担保概述
高
一般
掌握
重点
2.保证
高
较难
掌握
重点、难点
3.抵押
高
较难
掌握
重点、难点
4.质押
高
较难
掌握
重点、难点
项目五
票据法律规范
1.票据与票据法概述
高
一般
掌握
重点
2.票据行为
高
较难
掌握
重点、难点
3.票据权利、票据责任及票据抗辩
中
较难
熟悉
难点
4.违反《票据法》的法律责任
中
一般
熟悉
项目六
金融行业从业人员职业操守
1.银行业从业人员职业操守
高
容易
掌握
重点
2.保险业从业人员职业操守
高
容易
掌握
重点
3.证券业从业人员职业操守
高
容易
掌握
重点
针对金融行业特点，设计学习情境，实施“课堂+企业”教学模式，以真实项目为导向整合、序化教学内容。教学内容的选取充分考虑了高等职业教育须关注学生岗位迁移能力与可持续发展能力对理论知识和业务技能的需要，融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
“岗
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