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大班科学优秀教案及教学反思《动物过冬》

教案

教学目标：

1.认知动物冬季适应环境、过冬的生存策略；

2.发扬探究精神，知晓如何观察并描述观察到的现象；

3.掌握常见动物过冬行为的基本知识，区分冬眠、冬季休眠、冬季活动等不同生存方式；

4.了解动物在冬天如何快速找到食物和锻炼身体。

教学步骤：

1.自学展示：

请学生此项先自学有关这个问题的知识，在快速浏览后自己的理解方向，并简单表达一下。发现问题并提出疑问。

2.教师教授：

本课题是有关科学的，旨在帮助我们发现自然现象的规律性和科学性。

动物都是需要食物、水和适宜的气候条件才能生存。当气候条件恶劣、寒冬来临，动物就会采用特殊的方式，适应这些变化。

在我们生活的周围，常见的有林鼠、松鼠等重要在冬天发生生理现象，准备解决过冬的问题。

（接下来让学生看一段短小的动画片或视频教学资料，以现象作为切入点，启发和激发小学生的学习兴趣和好奇心）

3.小组讨论：

把小组分成3-4个，让学生亲身观察，尽可能详细地观察每个瓶中的不同动物、物品，并分析它们的区别和特点。

（课后批改要求：请准确表述动物的名称，特征描述、解释，以及生存习性）

4.课程总结：

-冬天虽然寒冷，但对动物的生存会造成严重的影响，因此动物需要采取适当的生存策略；

-不同的动物有不同的无活动或活动方式，如冬季休眠、冬眠等；

-要加强锻炼和寻找食物的能力。

评价描述：教学设计严谨匹配荣获上级管理部门好评，同学列表达了高度的学习热情，知识点掌握情况良好。

教学反思：

1.教学中学生理解较差，对于描述现象需要更多的细致的辅导、训练。下一次课堂，将做出相应的校正，强调学生观察和描述现象的角色；

2.教学中的短小动画片，虽然只是简述了动物冬季适应环境、过冬的生存策略，但起到鼓舞学生情感激发的作用。在接下来的课程中，将更加体现摆动议题领域的防微杜补；

3.加强了同学们的自我学习能力、团队协作和共同探索的精神。在接下来的教学过程中，将会在课堂中加强团队协作的措施，帮助同学们更好地理解这个课题。