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幼儿园中班体育教案《纸箱弯弯绕》汇报人：XX2024-02-04
活动目标活动准备活动过程活动延伸活动评价与反馈目录
活动目标01
0102活动目标培养幼儿团结合作的观念，体验合作游戏的快乐。学习沿曲线走、爬、钻。发展敏捷、灵活的行动能力。
活动准备02
布置弯弯绕绕的活动场地（用线）。用圈圈做成的长龙。活动准备
活动过程03
010204弯弯走教师引导幼儿观察地上弯弯曲曲的线条，激发幼儿的兴趣和好奇心。幼儿和教师排好队，一起沿着地上的线条行走。教师引导幼儿发现队伍的形状，启发幼儿的想象力和创造力。幼儿们互相鼓励，合作完成任务，体验团队游戏的快乐。03
教师引导幼儿注意安全，遵守规则，鼓励幼儿互相鼓励，克服困难。当一组幼儿爬行完成时，教师及时给予表扬和奖励，鼓励幼儿们继续努力。教师组织幼儿进行绕圈爬行游戏，将幼儿分成6组，每组幼儿需排队绕圈爬行。绕绕爬
教师出示圈圈，引导幼儿探索圈圈的不同玩法，激发幼儿的兴趣和创造力。幼儿们积极尝试，探索不同的玩法，体验游戏的趣味性和互动性。教师给予评价和指导，表扬在游戏中表现好的幼儿，鼓励其他幼儿向他们学习。弯弯洞里绕绕钻
活动延伸04
活动延伸在户外活动时间，让幼儿继续练习绕圈爬行和钻圈圈的游戏，提高幼儿的平衡力和灵活性。鼓励幼儿与家人一起玩绕圈爬行和钻圈圈的游戏，分享游戏的快乐和成就感。
活动评价与反馈05
教师根据幼儿在活动中的参与程度、合作态度和表现情况进行评价。给予表现好的幼儿表扬和奖励，鼓励其他幼儿向他们学习。教师对游戏进行反思和改进，为下一次活动提供参考和建议。活动评价与反馈
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