高中化学新人教版教案-银镜反应中化学方程式的书写（全国一等奖）.docxVIP

《银镜反应中化学方程式的书写中》教学设计

一、教学目标

【知识与技能】

了解银镜反应的意义，并能写出醛类与氢氧化二氨合银的方程式。

【过程与方法】

通过对方程式的书写，学会观察比较，提高归纳总结的能力以及分析解决问题的能力。

【情感态度与价值观】

培养实事求是的科学精神，在现实生活那个学会对比归纳总结。

二、教学重难点

【重点】

银氨溶液中实验现象以及对应方程式的书写。

【难点】

醛类与氢氧化二氨合银的方程式。

三、教学过程

【PPT展示】展示书本中《醛》这一节中银镜反应的实验现象

【提出问题】对应的方程式该怎么写呢

【学生回答】①白色沉淀AgNO3+NH3·H2O＝AgOH↓+NH4NO3。

②沉淀溶解AgOH+2NH3·H2O＝Ag(NH3)2OH+2H2O。

③出现银镜CH3CHO+2Ag(NH3)2OH==1H2O+2Ag↓+3NH3+1CH3COONH4。

【教师引导】同学们是看着书本读出这些方程式的，如果老师要求你不看书本自己默写第三个方程式，现在能写得出来吗

【学生回答】摇头，尝试在草稿纸上书写方程式

【教师引导】我们发现乙醛与银氨溶液反应的方程式比较长，反应物和生成物比较多，书写起来比较困难。

【提出问题】那我们有没有什么办法能够快速准确写出这个方程式以及这一类方程式呢

【学生听讲】学生认真听讲，做笔记

【教师讲授】我们仔细观察这个方程式，发现反应物中乙醛与氢氧化二氨合银的个数比为1:2，也就是1个醛基对应2个氢氧化二氨合银

【PPT展示】1mol－CHO～2molAg(NH3)2OH

【教师引导】再来观察生成物，可以发现生成1个水，2个银，3个氨气还有一个乙酸铵，我们可以把它总结为一个口诀

【PPT展示】口诀：一水，二银，三氨，一乙酸铵。

【教师引导】只要掌握这两点，我们就能写出醛类与氢氧化二氨合银的反应方程式，比如我们来看丙醛与氢氧化二氨合银的反应，我们观察丙醛，发现它只有一个醛基，根据我们刚才的结论，1个醛基对应2个氢氧化二氨合银，先把反应的计量数配平，1:2,；接下来看生成物，根据口诀：一水，二银，三氨，不过最后一种产物不是乙酸铵，而是丙醛被氧化得到的产物：丙酸铵。

【板书】丙醛与氢氧化二氨合银

1CH3CH2CHO+2Ag(NH3)2OH==1H2O+2Ag↓+3NH3+1CH3CH2COONH4

【教师引导】所以真正的口诀应该是一水，二银，三氨，一某酸铵，而这个酸需要根据反应来决定。

【学生】听讲，做笔记

【提出问题】前段时间我们已经学过葡萄糖，知道葡萄糖是一种多羟基醛，也能跟氢氧化二氨合银反应，那同学们能不能写出这个方程式呢

【学生】尝试在草稿纸上写出方程式

【板书】葡萄糖与氢氧化二氨合银

CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OH==1H2O+2Ag↓+3NH3+1CH2OH(CHOH)4COONH4

【教师引导】首先，1个醛基对应2个氢氧化二氨合银，先把反应的计量数配平，1:2,；接下来看生成物，根据口诀生成物是：一水，二银，三氨，一葡萄糖酸铵。

【学生】作笔记。

【教师引导】好了，现在同学们来看这个练习题，请写出苯甲醛与氢氧化二氨合银的反应方程式。

【学生】做习题。

【教师展示】1+2Ag(NH3)2OH==1H2O+2Ag↓+3NH3+1ONH4。

【教师】同学们写对了吗

【学生回答】写对了。

四、板书设计