《高等数学》教案 第27课 反常积分.docxVIP

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课题

反常积分

课时

1课时（45min）

教学目标

知识技能目标：

（1）理解无穷限反常积分和无界函数反常积分的定义

（2）明确反常积分的敛散性

素质目标：

（1）培养学生善于洞察研究对象本质的能力，掌握数学知识间的逻辑结构，形成恰当的推理并作出正确的猜想

（2）通过积分的运算，训练学生的逻辑思维能力，培养学生严谨的学习态度

教学重难点

教学重点：无穷限反常积分和无界函数反常积分的定义，反常积分的敛散性

教学难点：计算反常积分

教学方法

讲解法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，预习反常积分的定义

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

案例导入

【教师】提出问题：

求由曲线（）与x轴、y轴所围成的“开口曲边梯形”的面积A（如图5-8）．

图5-8

【学生】聆听、思考、讨论、回答

【教师】公布正确答案，并引出反常积分

分析如果要求出此面积，我们可以分两步来完成：

（1）先求出由曲线与x轴、y轴及直线所围成的曲边梯形的面积，如图5-8所示，由定积分的几何意义有

；

（2）求，则该极限值即为我们所求的面积．

．

以上过程其实就