- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGEI
PAGE
PAGEI
摘要
国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园应当和一些家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家庭是一个孩子成长的关键,教育的基础,重要的启蒙点,更是幼儿园重要的合作伙伴,有着尤为重要的地位。幼儿的教育需要全面发展,离不开家庭和幼儿园的辛苦努力和紧密配合。因此,幼儿园应本着公正合理、包容尊重、平等和谐、合作发展的原则,最大程度获得家长的认可。另外,幼儿园开展的一系列活动和课程可以很大程度上的帮助家长提高教育能力。此外,幼儿园同时应该与社区进行合作提供一些教育服务,吸引社区家长人员主动参加幼儿园的保教工作,开展一系列的家园社共育活动,从而实现幼儿园与家庭、社区一体化,更好的促进幼儿身心全面发展。
本课题运用了问卷调查法来分析和研究家园社对幼儿的发展。针对这种现状本课题通过对家园社区共育的研究与指导进行调查,主要从三者之间的关系中家园社合作的问题和家园社合作的策略展开深入研究。
关键词:幼儿园;家庭;社区;幼儿全面发展
PAGE
PAGEII
PAGE
PAGEI
ABSTRACT
TheGuidelinesonKindergartenEducation(Trial)issuedbytheMinistryofEducationclearlystatesthatkindergartensshouldworkcloselywithfamiliesandcommunities,connectwithprimaryschools,makecomprehensiveuseofvariouseducationalresources,andjointlycreatefavorableconditionsforchildrensdevelopment.Familyisthestartingpointofearlychildhoodeducation,istheonlywaytochildrensdevelopment,butalsoanimportantpartnerofkindergarten.Theall-rounddevelopmentofchildrensqualityisinseparablefromtheclosecooperationbetweenfamilyandkindergarten.Therefore,kindergartensshouldbeinlinewiththeprinciplesofrespect,equalityandcooperation,striveforparentsunderstanding,supportandactiveparticipation,andactivelysupportandhelpparentstoimprovetheireducationalability.Makefulluseofthenaturalenvironmentandtheeducationalresourcesofthecommunitytoexpandthespaceforchildrentoliveandlearn.Inaddition,thekindergartenshouldalsoprovideservicesfortheearlyeducationinthecommunity,attractthecommunityparentstotaketheinitiativetoparticipateinthekindergartenscareandeducationwork,andcarryoutaseriesofhomeandcommunityeducationactivities,soastorealizetheintegrationofthekindergartenwiththefamilyandthecommunity,andbetterpromotethecomprehensivephysicalandmentaldevelopmentofchildren.
Thistopicusesthequest
您可能关注的文档
- 4-5岁幼儿早期阅读活动的调查与研究.docx
- 父母的教养方式对幼儿攻击性行为的影响研究.docx
- 家园共育的现状及策略研究——以A幼儿园为例.doc
- 家园共育视角下托班幼儿自理能力的研究.docx
- 家园共育视角下幼儿早期阅读能力培养现状研究.docx
- 家园合作培养幼儿良好行为习惯的调查研究.docx
- 角色游戏中幼儿同伴交往能力的调查研究.docx
- 民间故事运用于幼儿园教育活动的现状与对策研究——以X幼儿园为例.docx
- 农村幼儿园大班户外游戏发展现状研究.doc
- 学前教育_奥尔夫教学法在幼儿园韵律活动中的应用研究.docx
- 电气工程导论.pptx
- ireading读者级别pre lesson 5 my family5课家庭.pptx
- 记者裁判rgical encountergi surgeryct手术遭遇.pdf
- infiniti sports sponsorship strategy 0629y15英菲尼迪运动赞助策略echo0629.pptx
- 单元课皇帝在想什么unit 10 lesson 810.pptx
- 输出数据集章节简介953chap2626.pdf
- 实验二中断定时器使用.pptx
- 下语文生命课件.pptx
- 江苏省东台市镇中学八级数学下册反比例函数课件版.pptx
- 直接装运流程lexmark confidential direct shipment processcad发货.pptx
文档评论(0)