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22卷5期
灾燥造.22袁No.5
年月
20员910
Oct.20员9
课程思政在高职院校的实践与思考
程海艳
潞安职业技术学院山西襄垣
窑046204冤
摘要分析课程思政理念引入高等职业技术教育的必要性提出了课程思政融入职业技术课堂教学
院袁
的关键点指出了课程思政在高职院校进行实践所必须依托的基础要素最后从提高政治意识加强顶层
袁遥袁尧
设计协同教育教学资源合力以及铸造良好校园文化氛围四个角度提出了高职院校开展课程思政建设的
尧袁
路径以期能够广大高职院校所参考
袁遥
关键词课程思政高职院校实践与思考路径
院曰曰曰
中图分类号院G711文献标识码院A文章编号院1009-8534渊2019冤05-0123-03
基金项目潞安职业技术学院教学研究项目课程思政在高职院校教学教改中的实践研究
院野冶1900056冤遥
作者简介程海艳女潞安职业技术学院讲师
院1979-冤袁袁遥
年月日习近平总书记在全国高校角度实现立德育人教育方针的实施与执行[2]
2016129野冶遥
思想政治工作会议上明确提出要充分利用课堂教二提升高职学生综合素养能力的需要
冤
学渠道实现类课程与思想政治理论课程的同向高职学生综合素能力的提升不仅包括职业
[1]
同行协同发展全国高校纷纷响应号召开展了技能水平的提高而且要求其思想价值认知水平符
遥
课程思政教学模式的探索和实践积累了有益的教合社会发展的主流方向在传统职业教育框架下
遥
学经验然而不同高校的教育教学条件和发展目思想政治教育与职业技术教育融合度不高这样就
遥
标有很大的差距一些高等院校开展课程思政教学会导致部分学生职业技能水平突出而政治思想觉
的效果还有待提高因此有必要结合高职院校办悟低下甚至在不良社会环境的影响下学生还会
遥
学目标开展课程思政在高职院校实践路径的研究因为职业技能应用不当而走上违法犯罪的道路通
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