教学设计3：自然资源的可持续利用.docVIP

教案

第_1_课时

课题名称

26.3.1自然资源的可持续利用

课型

新授

教学目标

知识目标：

⑴说出自然资源分为几类；

⑵描述自然资源的可持续发展主要包括哪几个方面的内容。

能力目标：

通过资料查阅，对生物资源和非生物资源的合理利用有进一步的认识。

情感态度与价值观目标：

清楚地感受到自然界中的资源并不是取之不尽、用之部竭的，懂得节约使用资源，知道对生活资源的循环利用也是可持续发展思想的具体体现。

教学重点

了解自然资源的可持续发展有哪几个方面的内容。

教学难点

了解自然资源的可持续发展有哪几个方面的内容。

教学过程

教师活动

学生活动

一、新课导入

设置情景，激发思考

播放公益短片：拍卖世界上最后一瓶纯净的空气。

激发学生思考：为什么会导致上述情况的发生？你觉得有没有可能发生上述情况？

二、认识自然资源

(一)、体会：自然资源的价值

教师组织学生交流所调查的我国汽油和水的价格，然后阅读下列资料，进行分析：

伊朗境内石油储量相当丰富，约占世界石油总储量的十分之一。作为世界第四大石油出口国的伊朗每天出口250万桶原油。伊朗百姓处处能享受到廉价汽油。目前的汽油