幼儿园小班语言教学设计《笑比哭好》.docxVIP

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幼儿园小班语言教案?笑比哭好?

幼儿园小班语言活动教案?笑比哭好?

设计意图：

小班的孩子情绪容易外露，常常会因为一点小事就情绪冲动，动不动就喜欢哭，为了让孩子了解、认识笑和哭的不同的面部表情，掌握哭和笑时嘴及眼睛的不同的形态，教育幼儿要坚强、勇敢，让幼儿知道笑比哭好的道理，我根据我班孩子的特点设计并组织了这次的教学活动，让孩子在游戏中学习和掌握相应的知识和内容。

活动目标：

1、让幼儿知道笑比哭好。

2、学会根据嘴和眼睛的不同形态判断是哭是笑，并能自己动手贴出、画出不同的哭脸和笑脸。

3、调动幼儿的主动性和积极性，让幼儿体验集体活动的快乐。

活动重点：

学会根据嘴和眼睛的不同形态判断是哭是笑。

活动难点：

并能自己动手贴出、画出不同的哭脸和笑脸。

活动准备：

１、大的笑娃娃、哭娃娃卡片各一个。

２、少五官的娃娃脸假设干。

３、犹如台操作的作业纸假设干。

活动过程：

1、听哭和笑的声音，组织幼儿学一学。

听听什么声音

2、出示男女娃娃进行情境表演。

●情境表演一：笑

〔１〕他们两个是一对好朋友，看看他们是开心的还是难过的

〔２〕你们什么时候会开心、会笑呢〔引导幼儿展开想象〕

〔３〕小朋友笑的时候是什么样子的

嘴角向上弯，象小船……眼睛向下弯，象……

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