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教学设计

课程基本信息

学科

高中信息技术

年级

高二

学期

秋季

课题

计算机硬件和软件

教学目标

教学目标：

1.认识常见的计算机硬件和软件；

2.了解计算机硬件的组成和作用；

3.初步理解软件系统的功能及其分类；

4.通过对计算机硬件和软件的认识，理解计算

机的工作原理。

指向的核心素养：

1.信息意识：学生能在观察中提取关键信息，并在实践中学会共享信息；

2.计算思维：在了解硬件、软件的基本知识和计算机工作的基本原理的过程中，学会分析归纳问题，并能够理解各功能模块的作用。

3.数字化学习与创新：通过对于所学硬件、软件知识的了解，利用合适的方法或工具查看电

脑硬件和软件的相关配置；

4.信息社会责任：规范使用计算机及网络，科学理性使用计算机软件，掌握运用计算机解决问题的优势，具有积极学习的态度、理性判断

和负责行动的能力。

教学内容

教学重点：

1．计算机硬件的组成和作用；

2.理解计算机的工作原理；

3．计算机软件的分类。

教学难点：

1.计算机的工作原理及其各组成部分的主要功能。

教学过程

教学环节

教学过程

设计意图

情境导入

导入1：观看视频（电影片段），以视频中黑客使用的

从视频中寻找电脑硬

“炫酷电脑”激发学生兴趣，并组织讨论视频中“黑

客电脑”各部件的作用。

导入2：展示图片（生活中常见的电脑图片），组织讨论普通电脑的