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健康活动:幼儿园周围有什么

活动目标

1.能坚持走1.5公里，不掉队；知道在公共场合不远离成人的视线单独活动。

2.愿意关注并初步了解幼儿园周围的环境，并以地点、人物、行为等为线索讲述所见所闻。

活动准备

经验准备：对幼儿园附近的场所有粗浅的印象。

物质准备：幼儿完成的调查表《我家附近有什么》；每位幼儿携带一个便携式水杯，内装温水；教师事先对幼儿园周围的环境做调查，确定参观的路线。

活动过程

一、萌发参观幼儿园周围环境的兴趣并回顾外出注意事项。

1、引发幼儿对幼儿园周围环境的好奇，鼓励幼儿表达自己对幼儿园周围环境的认识。

师：小朋友们都调查了自已家附近有什么。谁来介绍一下？

师：那么，幼儿园周围有什么呢？

2.引导幼儿借鉴以前的外出经验，谈论参观时需要注意的事项。

师：我们一起走出幼儿园，去看看幼儿园周围究竟是什么样的。大家一起出去参观，要注意哪些安全问题呢？

小结：外出的时候，小朋友要排好队。不能离开队伍。

二、逛逛社区，初步了解幼儿园周边的环境。

1、带领幼儿边走边看、边看边说，了解幼儿园周围有什么。教师可以沿途拍照，拍下幼儿最感兴趣的地方。

师：我们一起走走，看看幼儿园周围有些什么。

2.在合适的地方（如开放式的公园或街心花园)休息、喝水。

三、表达自己对幼儿园的周围环境的初步印象。

1.一起走回幼儿园，盥洗喝水。

2.教师播放照片，组织幼儿聊聊“我看到的社区”。引导幼儿大胆