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奥尔夫音乐：懒惰虫

活动目标

1、熟悉歌曲，并稳定固定拍的节奏。

2、认识四分休止符。

活动准备

歌曲《懒惰虫》、音符卡

活动过程

一、引导幼儿探讨歌词，并带入故事。

1、教师唱歌，引导幼儿了解歌词：歌里唱的谁？它怎么了？

2、你们是不是懒惰虫？

3、引导做固定动作：抓、丢、抓、丢。

（1）老师唱╳╳痛的时候，你们就要做抓、丢的动作，同时嘴巴要念。

（2）两两结对做。

二、认识四分休止符。

1、出示音符节奏卡，排出“抓、丢、抓、丢”的节奏型（“抓”为四分音符；”丢”空白卡），老师用手鼓带领幼儿反复拍奏。

2、引导空白卡为四分休止符。没有声音的地方是什么？（出示四分休止符）音乐里没有声音的是用一个符号来表示，这个符号叫四分休止符()

3、看图示念一遍节奏：

4、老师唱歌，幼儿用刚才的节奏帮助老师念。