第3课 古代西亚、非洲文化 课件--高二历史统编版(2019)选择性必修3.pptxVIP

第3课 古代西亚、非洲文化 课件--高二历史统编版(2019)选择性必修3.pptx

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第二单元:丰富多样的世界文化第3课古代的西亚、非洲文化1、古代两河流域文明和古代埃及文明,深刻影响了地中海周边区域;2、阿拉伯人融合了东西方文化遗产,阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。第4课欧洲文化的形成1、古典希腊和罗马文化对欧洲文化有深远影响,中古西欧形成基督教文明;2、拜占庭帝国和俄罗斯的文化深受东正教的影响。第5课南亚、东亚与美洲的文化1、南亚的古代印度文化颇具特色;2、东亚的朝鲜和日本文化及东南亚文化既有本土文化的底蕴,又受到中华文化等外来文化的影响。3、美洲印第安人独立发展出了特色鲜明的古代文化。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。思念像底格里斯河般的漫延当古文明只剩下难解的语言传说就成了永垂不朽的诗篇我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原几十个世纪后出土发现泥板上的字迹依然清晰可见我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言一切又重演爱在西元前作词:方文山作曲/演唱:周杰伦古巴比伦王颁布了汉摩拉比法典刻在黑色的玄武岩距今已经三千七百多年你在橱窗前凝视碑文的字眼我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸祭司神殿征战弓箭是谁的从前喜欢在人潮中你只属于我的那画面经过苏美女神身边我以女神之名许愿这首歌中讲述的是什么文明的故事?古代西亚非洲文化选择性必修3文化交流与传播第1课文明的产生与早期发展第4课中古时期的亚洲时空坐标古代埃及文化本课内容纲要下象形文字;神话、诗歌、哲理故事等;建筑艺术;太阳历;数学、医学等古代西亚文化公元前3500年公元前3100年公元前330年632年639年1258年古代埃及文化《天方夜谭》《积分和方程计算法》《萨比天文历表》《医典》楔形文字、《吉尔伽美什》、泥偶雕像、《汉谟拉比法典》阿拉伯文化古代西亚文化阿拉伯文化【史纲下学习聚焦】受地理和历史条件影响,古代文明表现出明显的多元特征。材料:西亚两河流域,干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲积平原——美索不达米亚。一、古代西亚文化(一)形成原因◎乌尔城遗址◎金属铸币一、古代西亚文化(一)形成原因知识链接:古代西亚的经济1、西亚是最早农业革命的发生地:小麦、大麦的原产地。2、青铜器最早出现在西亚、北非:赫梯人率先掌握冶铁技术。3、前22-21世纪,两河流域出现经营借贷的商人,神庙宫廷也从事房贷,前8-7世纪,小亚细亚出现金属货币。4、前3500-前3100,两河流域苏美尔地区出现最早的城市。吃大麦鱼一、古代西亚文化(二)主要成就1、文字——楔形文字(1)地位:迄今所知世界上最早的文字。(2)特点:用芦苇秆或木杆在泥板上压出一道道像楔子的笔画,故称为“楔形文字”,也叫泥板文书。思考:这种书写材料的使用受到什么影响?两河流域木材稀少,石头也很缺乏,但有得天独厚的两河冲积平原的泥土,有大量的芦苇可以使用。地理环境对文明影响(3)影响:在西亚流行了数千年。◎《吉尔伽美什》一、古代西亚文化(二)主要成就2、文学——《吉尔伽美什》(1)地位:目前所知世界上最早的史诗。(2)内容:叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动,中间穿插大量神话故事,包括著名的洪水故事,生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。思考:史诗反映出两河流域居民怎样的生活态度?影响因素有哪些?材料:你所追求的人生,永远无法得到,因为上帝造人之际,就让死亡与人伴随。……穿上新衣,沐浴首身去吧。凝望挽着你手的儿女,愉悦怀中娇妻。人应该关心的,唯有这些事。猖獗的洪水啊,没人能和它对抗。它使苍天动摇,大地颤抖,将成熟的庄稼淹没。——《吉尔伽美什》(苏美尔史诗)◎《吉尔伽美什》一、古代西亚文化(二)主要成就2、文学——《吉尔伽美什》(1)地位:目前所知世界上最早的史诗。(2)内容:叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动,中间穿插大量神话故事,包括著名的洪水故事,生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。思考:史诗反映出两河流域居民怎样的生活态度?影响因素有哪些?态度:重视现世、恐惧死亡的悲观态度。因素:洪水不定期泛滥、战争频繁、外族入侵等。除史诗外,古代两河流域的文学作品还包括神话、爱情诗、赞美诗、教谕文学、哲理故事、寓言和书信等。◎乌尔王陵壁画◎苏美尔人人像雕刻◎乌尔王陵竖琴嵌板画一、古代西亚文化(二)主要成就3、建筑(1)苏美尔人的泥偶雕像、壁画,乌尔王陵竖琴嵌板画艺术;用大眼睛来突出智者身份是苏美尔雕像常见的艺术表现手法之一。◎空中花园人首飞牛是亚述王宫大门上的雕刻,由人的脑袋、鹰的翅膀和牛的身体构成,代表着当地最强大物种的集合。它既是王宫的守护神,又是国王权力的象征。◎波斯卫队浮雕◎人首飞

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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