第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件-高一统编版2019必修中外历史纲要上册.pptxVIP

第3课秦统一多民族封建国家的建立

1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。

1.结合秦朝统一的过程及意义，从时空观念的角度了解秦朝统一的业绩。2.结合秦始皇巩固统一的举措，从家国情怀的角度认识统一多民族国家的建立及其意义。3.了解秦朝的社会矛盾和农民起义，从历史解释的角度认识秦朝短命而亡的原因及启示。

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知识点一秦的统一1.条件(1)长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。(2)各地域经济发展，要求打破政治分裂带来的阻碍。(3)数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明。(4)__________后，秦奖励耕战，国家日益强盛。统一是历史发展的必然趋势和客观需要商鞅变法

2.过程(1)公元前230—前________年，秦国采取远交近攻的策略，先后灭掉六国，建立秦朝，定都咸阳。(2)征服南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。(3)北击______，修筑万里长城。联络距离远的国家，进攻邻近的国家221匈奴

3.巩固(1)建立中央集权制度①皇帝制度：兼采三皇五帝名号，将新王朝的君主定名为皇帝，嬴政自称“________”，拥有至高无上的决定权。②中央机构：由三公九卿组成中央政府。三公指______、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九卿分掌具体事务。 ③地方：在全国推广________，设立郡、县两级行政机构，主要官员由______任免和考核。县以下设乡、里和亭，负责管理民众和治安。管理图籍、奏章，监察文武百官始皇帝丞相郡县制中央

(2)其他措施①统一车轨、______、货币和度量衡，修驰道、直道。②颁行______，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。古代为帝王行驶车马而修建的道路文字法律

4.疆域：东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。5.意义 (1)建立起幅员辽阔的国家，__________________的形成是历史发展的必然，也是客观需要。 (2)秦朝确立的政治制度，被以后的王朝长期沿用，影响深远。 (3)促进了各民族的交往交流交融，推动了________________政治、经济、社会的发展。统一中央集权国家统一多民族国家

1.秦统一的根本动力是秦国强大的军事实力。()2.公元前230年至公元前221年，秦国先后灭了韩、赵、魏、齐、燕、楚。()3.秦灭六国中采取了近交远攻的策略。()4.秦长城西起临洮、东至辽东。()5.秦朝的君主专制中央集权制度包括皇帝制度、三公九卿制和郡县制。()6.皇帝制度体现出鲜明的皇权至上的特点。()7.秦朝开始推行郡县制，郡县制是对分封制的继承与发展。()8.秦代的地方行政机构分别有郡、县、乡、里、亭，共计五级。()√×××√√××

?秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒。他穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有。这体现皇帝制度有何特点？ 提示皇帝独尊。?夏曾佑在《中国古代史》中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。”“中国之政”指什么制度？ 提示专制主义中央集权制度。

?阅读下列图示，与分封制相比，郡县制最大的特点是什么？提示郡县官员由中央直接任免和考核。

知识点二秦朝的暴政与速亡1.秦朝的暴政(1)秦始皇：穷奢极欲，大兴土木；徭役沉重，刑法严苛；焚书坑儒，钳制思想。(2)秦二世：残忍昏庸，实行__________，加重人民负担。严刑峻法严重激化阶级矛盾和统治阶级内部矛盾思想专制的体现

2.秦末农民起义(1)爆发：公元前209年，陈胜、吴广在________发动了中国历史上第一次农民大起义，陈胜自立为王，号为“______”，不久兵败。(2)发展：项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。具有革命的首倡精神大泽乡张楚

3.秦的速亡(1)公元前207年，刘邦的军队进占______，秦朝灭亡。(2)刘邦和项羽展开了长达四年的__________，刘邦最终击败项羽。咸阳楚汉战争

1.秦朝的“焚书”是把全国的所有书籍统统都烧掉。()2.焚书坑儒的目的是加强思想统治，但钳制了思想，摧残了文化，使儒学的发展进入低潮。()3.秦统一后只存在了十几年时间，主要在于废除分封制不利于统治。()4.陈胜、吴广首义，揭开了反秦起义的序幕。()√××√

面对强大的秦王朝，陈胜、吴广起义为什么能得到各地农民的迅速响应？说明了什么问