六年级语文下册第六单元综合性学习 《难忘的小学生活》第三课时.docVIP

西吉县第一小学语文电子备课教学设计

年级

六年级

课题

难忘小学生活

课时

共（四）课时

第（3）课时

一次备课

教师

朱月秀

二次备课教师

审批人

授课

时间

教学目标

1.展示前期的活动过程，进行成功经验的交流和共享，让学生体验到与他人交流、分享成果的快乐。

2.对学生在前期活动过程中存在的一些共性问题、疑难进行解惑，进行方法和技巧上的指导。

教学重点

交流阅读体会与收获。指导学生在活动过程中丰富和完善自我，解决活动中的疑难问题。

教学难点

指导学生明确下一阶段的活动方案和活动目标。

教学准备

多媒体课件，整理中期活动成果。

教学

过程

一次备课

二次备课

教学内容及师生双边活动

设计意图

新课

导入

（10）

分

1.谈话导入。

同学们，今天我们就对前一段时间的活动进行交流总结，展示活动的阶段性成果，交流遇到的难题，大家共同探讨解决的方案。

2.分组汇报交流。

3.确定汇报方案。

4.各小组汇报交流。

让学生展示前一阶段综合性学习的成果，与大家分享，感受交流与分享的愉快。

新

知

探

究

（20）

分

反馈问题，指导解决。

1.说活动过程中的困惑。

2.分组交流困惑。

3.将各小组反馈的问题予以分类，并逐一讨论解决。

提示：只要能表达对小学生活的怀念、对老师的感激、对同学的不舍之情，无论用哪种方式都可以，如写文章、写诗歌、讲故事、做PPT、拍视频等。

本环节就是让学生提出问题，说出困惑，然后，通过集体的智慧来寻求解决方案。

新

知

探

究

修正方案，明确方向

1.反思前一阶段的活动，确定下一阶段的目标。

2.提出希望，表扬激励。

测评

反馈

（6）

分

小组活动中期记录表

活动的主题：

小组成员：

小组活动亮点：

问题及困难：

拟解决办法：

下一阶段目标：

指导学生认真填写“小组活动中期记录表”。

小结

拓展

（4）

分

每个小组已经明确了下一阶段的任务。在活动中，我们还会遇到这样或那样的困难，但我充分相信你们一定会想办法克服这些困难。我期待着你们在成果展示课中能有更加精彩的表现。

肯定同学们的付出，并提出希望，力争把活动做到尽善尽美。

板

书

设

计

“难忘小学生活”综合性学习中期成果汇报方案

研究的主题

活动目的

教

后

反

思