小学信息技术的研修总结（通用6篇）.pdfVIP

6篇）

6篇）

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分

析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动

力，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？

下面是小编整理的小学信息技术的研修总结（通用6篇），欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

小学信息技术的研修总结1

一个学期的工作即将结束，下头我对上学期的工作作一总结，为

新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作

本学期担任二、五年级共十个班级的信息技术课，一学期来，认

真备课、上课、广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格

要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。不断提高自

我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。创立个人教学

专用博客《以往……格式化》，坚持提前两周备课上传教学设计，并及

时上传总结及课后反思。

二、学校工作

我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。担

任学校的农远管理员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与发布以

及农远设备的使用与维护，为全校教师的教学服务。除此之外，还主

要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及教

师笔记本电脑的日常维护；协助教导处完成了全校学生电子学籍录入、

相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子

图书的上传等工作；并完成了学校领导安排的所有任务。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制

度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准

时参加学校各项会议、校本培训。

组建了学校机器人兴趣小组，并在宣城市首届机器人大赛中获得

小学机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；小学机

器人足球个人第四名。并代表宣城市参加了安徽省“讯飞杯”第十届

机器人大赛。

五、教研成绩

1、获得了宣城市首届中小学信息技术教师教学基本功大赛一等奖。

2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市20XX年中小学新课程

优秀教学设计和教学课例评选一等奖。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今日，社

会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，

认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的

支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所

进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前

进。

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20XX年9月，我校的语文和数学老师有幸参加了浙江省中小学教

师信息技术应用能力提升工程培训，中小学教师信息技术培训研修总

结。对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为

核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式。信息的获娶分

析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同

时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用

能力，现在已不只停留在课件的制作上，使我们认识到作为一名教师

应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我们收获颇多。

一、树立了新的理念

1、此次信息技术应用能力提升培训者培训，通过此培训，才真正

的认识到自我们在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面

还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新

观念，从根本上提升专业素养。

2、随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素

教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用

信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运

用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化

教学的需要，信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有

良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

二、提升了专业知识

1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、

“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我们充认识到作为老

师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基