四年级下数学-2-垂直-沪教版(优秀版)PPT课件(19张).pptVIP

垂直

活动一将一张长方形纸片折成四个小长方形，请先折叠，再把折痕画出来。折一折、说一说：再请同学们量一量折痕与边的夹角。

如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直.记作：a⊥b(读作“a垂直于b”)或AB⊥CD(读作“AB垂直于CD”)，点O为垂足.也常写成:AB⊥CD于点O.互相垂直的两条直线的交点叫做垂足.称其中一条直线是另一条直线的垂线.垂线的定义：

想一想如图，直线AB与CD相交成的4个角中，当∠BOC是直角时，其余的三个角也都是直角吗？请说明理由.ABODC

今后我们也说线段、射线与直线垂直是指线段、射线所在的直线互相垂直．如何判断线段AB与CD是否垂直?DCBA试一试：特别说明：

请你想一想、说一说,生活中有哪些互相垂直的例子.哪些道路与解放路垂直？哪些道路经过解放路与青年路的叉口且与解放路垂直？活动二哪些道路经过人民广场且与解放路垂直？找一找：

做一做2、已知直线a与直线外一点P，过点P画直线a的垂线，这样的直线能画几条？1、已知直线a，画直线a的垂线，这样的直线能画几条？3、经过直线a上一点P，能画直线a的垂线吗？这样的直线能画几条？一靠二移三过

记作：a⊥b(读作“a垂直于b”)或AB⊥CD(读作“AB垂直于CD”)，点O为垂足.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，最短.记作：a⊥b(读作“a垂直于b”)或AB⊥CD(读作“AB垂直于CD”)，点O为垂足.虽然与一条直线的垂直的直线有无数条，但经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（无论这一点在直线上还是在直线外）.也常写成:AB⊥CD于点O.也常写成:AB⊥CD于点O.再请同学们量一量折痕与边的夹角。虽然与一条直线的垂直的直线有无数条，但经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（无论这一点在直线上还是在直线外）.

垂线的性质：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.

将一张长方形纸片折成四个小长方形，请先折叠，再把折痕画出来。③比较线段PH与PC、CP与CO的长短，并说明理由.将一张长方形纸片折成四个小长方形，请先折叠，再把折痕画出来。3、经过直线a上一点P，能画直线a的垂线吗？这样的直线能画几条？如图，直线AB与CD相交成的4个角中，当∠BOC是直角时，其余的三个角也都是直角吗？请说明理由.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，最短.虽然与一条直线的垂直的直线有无数条，但经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（无论这一点在直线上还是在直线外）.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，最短.哪些道路与解放路垂直？垂线、垂线段、点到直线的距离这三者的区别与联系.运动会上是怎样测量跳远成绩的呢？称其中一条直线是另一条直线的垂线.再请同学们量一量折痕与边的夹角。哪些道路经过解放路与青年路的叉口且与解放路垂直？哪些道路经过解放路与青年路的叉口且与解放路垂直？1、某同学从世纪大道与工农路的交叉口去人民路，可以怎样走？怎样走最近呢？谈谈你的想法！活动三

2、在我们上学的途中，常常要穿越马路.如图是人行横道线，如果从A点穿过马路，怎样走线路最短？你能把最短的线路画出来吗？想一想A

量一量直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，最短.直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离.PO垂线段l

议一议垂线、垂线段、点到直线的距离这三者的区别与联系.

1、如图，P是∠AOB的边OB上一点.①过点P画OA的垂线，垂足为H；③比较线段PH与PC、CP与CO的长短，并说明理由.②过点P画OB的垂线，交OA于点C；OABP·HC练一练

运动会上是怎样测量跳远成绩的呢？根据测量的方式，你认为在跳远的方向上应怎样把握呢？生活小常识：计入的成绩实际成绩

如图，点A表示一个村庄，直线PQ表示一条小河，要从小河中引水入庄，问怎样修才能使水渠长度最短？PQA请你来设计：

谈谈这节课你学会了哪些内容？你有什么收获？开口畅言：

哪些道路与解放路垂直？过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.③比较线段PH与PC、CP与CO的长短，并说明理由.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，最短.垂线、垂线段、点到直线的距离这三者的区别与联系.虽然与一条直线的垂直的直线有无数条，但经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（无论这一点在直线上还是在直线外）.也常写成:AB⊥CD于点O.①过点P画OA的垂线，垂足