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新课改下中职语文教学中融合思政教育的实践研究

胡婷婷

新疆生产建设兵团第六师五家渠职业技术学校，新疆昌吉831300

摘要：本研究探讨了新课改背景下，如何在中职语文教学中融合思政教育。首先，明确了中职语文教学与思政教

育的关系。然后提出了一系列在新课改下融合思政教育的策略，包括课程内容的选择与设计、教学方法与手段以

及教学评价和反馈。此外，针对可能面临的挑战，提供了一些建议和解决方案。最后指出在中职语文教学中融入

思政教育不仅有助于增强学生的社会责任感和公民素养，而且能够更好地满足新课改的要求。

关键词：中职语文教学；新课改；思政教育；融合策略

中图分类号：G633

1中职语文教学与思政教育的关系局限于单一的思想政治课，而是在多门学科中都可以

找到其身影。尤其在中职语文教学中，通过选读的文

1.1传统中职语文教学中的思政要素

献资料、现实生活中的案例、历史事件等，都能深入

在传统中职语文教学中，思政要素常常以隐蔽、

浅出地传达思政教育的核心理念。（2）新课程改革鼓

非直接的形式存在。语文作为工具性和人文性相结合

励教育教学方法的多样性和实践性。在语文教学中，

的学科，其内涵中既有传统的文化精神，也有现代的

除了传统的讲授、解读之外，还可以采用角色扮演、

价值取向。通过对古代文学作品的解读，学生可以了

模拟法庭、小组讨论等形式，让学生从不同的角度体

解到中华民族的传统美德和社会责任，例如忠诚、孝

验和理解思政内容，提高学生的实践操作能力和批判

顺、尚志、仁爱等；同时，现代文学作品又反映了当

性思维。（3）新课改明确提出要培养学生的综合素质，

代社会的各种价值冲突和思考，如对自由、民主、公

其中包括思想道德修养、社会责任感、团队协作能力

正等价值观的追求。此外，课文中的一些文章或故事

等。中职语文教学在教授语言知识的同时，也注重培

往往具有深厚的思政教育意义，可以引导学生进行思

养学生的社会情感和价值判断，使其在学习语文的过

考和反思。比如对于一些描述农村变革、青年成长、

程中，更好地体验和实践思政教育的内容。（4）在新

国家发展等主题的文章，老师在教授时会强调其中的

课程改革背景下，学生的评价不再只是依靠笔试成绩，

核心价值观，帮助学生建立正确认知。这不仅仅是对

而是要结合多种方式，如实践活动、小组合作、自我

文本内容的学习，更是对学生进行人生观、世界观、

评价等。这样的评价机制更加注重学生在思政教育中

价值观教育的过程。再者，古代的诗歌、散文中往往

的实际操作和应用，而不仅仅是理论知识的掌握。（5）

蕴含丰富的人文精神和哲理思考，这些内容虽然在表

新课改背景下的语文教学，更加注重内容的现代性和

面上与思政教育似乎没有直接关系，但实际上对学生