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2024年1月云南化工Jan.2024
第51卷第1期YunnanChemicalTechnologyVol51,No1
doi:103969/jissn1004275X20240146
科学研究前沿知识在初中化学教学中的应用
1121
王建坤,李艳妮,冯默,杨艳华
(1昆明学院化学化工学院,云南昆明650214;2武强县第二实验中学,河北衡水053300)
摘要:科学研究前沿知识与社会实际生产生活有密切联系,但初中生和教师对其了解不够深入。因此,将
科学研究前沿知识与初中化学教学相结合,分析四个前沿内容及其对应的知识切入点,可以开拓学生视野,提升
学生学科核心素养,可以丰富教师教学内容,为科学研究前沿知识有效渗透入课堂教学提供参考与借鉴。
关键词:初中化学;科学研究前沿知识;课堂教学
中图分类号:G6338文献标识码:A文章编号:1004-275X(2024)01-0182-06
TheApplicationofScientificResearchFrontierKnowledgeinJuniorHighSchoolTeaching
1121
WangJiankun,LiYanni,FengMo,YangYanhua
(1.SchoolofChemistryandChemicalEngineering,KunmingUniversity,Kunming650214,China;
2.SecondExperimentalMiddleSchoolofWuqiang,Hengshui053300,China)
Abstract:Thefrontierknowledgeofscientificresearchiscloselyrelatedtotheactualproductionandlifeofsociety,butjuniorhighschool
studentsandteachersdonotknowitwellenough.Therefore,bycombiningthefrontierknowledgeofscientificresearchwithchemistryteaching
injuniorhighschool,andanalyzingthefourfrontiercontentsandtheircorrespondingknowledgeentrypointscannotonlybroadenstudentshori
zons,improvestudentscoredisciplineliteracy,butalsoenrichteachersteachingcontent,providingreferenceandreferencefortheeffectiveinfil
trationoffrontierknowledgeofscientificresearchintoclassroomteaching.
Keywords:juniorhighschoolchemistry;frontierknowledgeofscientificresearch;classroomteaching
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