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体育学院《体育数字科技与创新》课程标准

2022

（版）

一、课程简介

代码性质任选课

学分2学时32

开出单位体育学院开课学期第四学期

适用专业：社会体育指导与管理专业（普通本科）

课程介绍：

本课程是社会体育指导与管理专业学生的任意选修课程。通过学习，掌握数字体育的基本

理论，初步掌握基础的、常用的数字体育科技设备。培养学生的探索精神、刺激学生的求知欲

望，培养学生把理论应用于实践的思想。通过体育数字科技教学的学习，激起学生用发展的眼

光来对待一切事务，对新鲜事务的关注与探索，培养与时俱进的思想。数字体育科技课程的教

学任务是掌握体育数字科技的基本概念和应用方法和价值，体育数字科技对比赛结果公平性的

影响，对训练的科学性，合理性指导具有重要的意义。学生通过学习掌握数字科技对运动训练

的重要指导作用，现代化高科技设备的介入对运动竞赛产生的影响，培养学生与时俱进的发展

眼光，培养其应用高科技结合运动训练，运动竞赛，全民健身，为体育事业的发展做出更大的

贡献。

二、课程目标

（一）总体目标：

通过本课程的学习与实践，学生将全面掌握体育数字科技基本概念与设备的使用方法和价值，

用于指导现代运动训练，运动竞赛，全民健身，促进学体育事业的发展和全民健身的健康开展。

让学生了解数字体育科技对体育发展的巨大作用，培养学生与时俱进的创新精神，让数字体育高

科技产品更好的为学校体育、大众体育、竞技体育服务。

（二）具体目标：

思政目标：

1、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实“立德树人”根本任务，践行社会

主义核心价值观。通过本课程的学习，使学生厚植爱国主义情怀，培养学生坚定的理想信念，正

确的价值取向和勇于担当的社会责任感。

2、通过数字体育科技选项课的学习，培养学生高尚的集体主义精神和团队意识以及良好的

体育道德行为和习惯，文明礼貌、团结互助、相互尊重，进一步增强社会适应力。

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3、通过体育数字科技选项课的学习，使学生树立公平竞争的意识和观念，培养尊重对手、

遵守规则、积极进取、不畏艰难、敢于挑战、超越自我的优良品质。

知识目标：

1、通过本课程的学习与实践活动，使学生了解和掌握体育数字科技基本概念和基本理论知

识，以及数字体育科技在体育发展中的重要意义。

2、通过数字体育科技知识、概念、理论的学习，培养对高科技仪器设备的应用能力，把理

论知识和高科技设备产品应用于体育发展中去。培养学生的理论知识应用能力。

能力目标：

1、能掌握体育数字科技基本概念和知识，能科学的指导体育锻炼，提高学生的运动能力。

2、培养学生的探索精神，提高学生对体育发展的科学的态度，促进体育健康快速发展。

3、能够自我监督，测试和评价个人体质健康状况，能合理选择人体需要的健康营养食品。

素质目标：

1、通过体育数字科技学习改善心理状态，克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度，运用

适宜的方法调节自己的情绪，在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。

2、通过体育数字科技知识、理论、概念的学习，养成学生不断探索的精神，对待事物以科

学的、认真的、严谨的态度。养成把理论知识联系实际的习惯，培养运用知识的能力和解决实际

问题的能力。

课程目标1：通过本课程的教学与实践活动，使学生掌握体育数字科技发展的基本规律、体

育数字科技的基本理论、基本设备和基本作用；提高学生的思维能力和创造能力，使学生能掌握

数字体育科技产品和设备的使用范围和价值，更好的指导体育事业的发展。

课程目标2：通过对教学法、训练法的学习，培养学生理论结合实际的能力，达到能讲、能

用、能教的要求，了解并使用体育数字科技产品和设备用于全民健身，学校体育，竞技体育的发

展中。

课程目