部编版二年级上册道德与法治全册教学课件.ppt

老师说，秋游时要带上一袋垃圾。垃圾要随手装进垃圾袋。离开时，把草地上不小心掉落的垃圾捡干净。回家时把垃圾带走，分类投放到不同的垃圾箱中。在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净，更是文明的做法，是我们每个人的责任。第三部分这样可不行同学们，我们身边还有一些不讲公共卫生的现象，你发现了吗？图片图片这样行不行？《小学生日常行为规范》第十四条认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。明礼守法讲美德，遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。《中小学生守则》第4条第四部分我能做到的……感冒了，真难受。我们该怎么做呢？阿嚏!咳嗽和打喷嚏时，不要对着他人，同时用手帕或纸巾捂住口鼻。得了流行性感冒，应该在家休息，外出时要戴口罩。把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾箱里。这样既不会破坏环境，也不会传染给别人。文明之花朵朵开从今天开始，让我们做一个环保小卫士，在学校里看到不合理的乱扔垃圾现象要勇于向他们提意见。在家里也要向父母做宣传，做父母身边的环保监督员。从身边的小事做起，为美化环境做一份贡献。课后作业11.大家排好队1.理解公共场所排队的重要性。2.懂得不同场所正确的排队方式。3.懂得守规则与懂礼让兼顾的生活智慧。学习目标第一部分还是排队好生活中总有一些地方要排队，这是为什么呢？楼梯间我们排好队放学了我们排好队医院缴费窗口说说你喜欢哪一种发作业本的方式？为什么？如果他们不排队，可能会发生什么？你觉得还有什么呢？假如不排队……1.不排队，乱哄哄，不文明。很多人挤在一起，也容易发生危险……2.不排队，没秩序……3.不排队，抢在先来的人前面，不公平。2015年10月某小学由于学生下楼参加活动，没有排队，发生踩踏事件，造成一名学生死亡，12名学生受伤2014年9月6日，云南昆明某小学发生踩踏事故造成6人死亡，26人受伤2012年11月28日，湖南长沙某小学在楼梯间发生踩踏事件造成30多名学生受伤。2012年11月29日，新疆阿克苏某小学发生踩踏事件，造成近百名学生受伤，1名二年级女生因抢救无效身亡。……妈妈，是我们先来的，为什么……请您在1米线外排队。两个人还要排队吗？如果是你,你会让吗？为什么?为什么要在一米线外排队?如果是你,你会怎么排队?让我先上好吗？挤不上这趟车我就要迟到了！快来站在我前面！如果是你,你会让吗?为什么?你会给别人站位吗?为什么?第二部分哪些地方要排队作品区展示同学的才艺作品。植物角为教室增添了生机和美丽。这是教室的什么区域，有什么作用？图书角可以看到很多书。荣誉角展示班集体的荣誉。下面是教室的什么区域，有什么作用？儿歌欣赏教室是我家，我们都爱它，合作设计金点子，共同行动装扮它。大家事情大家做，分工配合顶呱呱。9.这些是大家的1.理解公物的概念；了解自己身边公物的状况。2.激发爱惜公物的情感；有切实保护公物的行动。学习目标第一部分学校里的公物在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。第二部分身边的公物还好吗1.分组进行小调查，完成学校公物调查表。2.小组内交流自己发现的现象，并说一说为什么会这样。小调查：班级公物还好吗？班级公物还好吗？它们怎么样了？分析原因讲台课桌扫帚垃圾桶实践学习单：课后，请小朋友们分小组选择学校的一个场地（可以是操场、食堂、童心园……）仔细观察，认真完成调查表。明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。——《中小学生守则》第4条第三部分我和公物的故事听一听：课桌椅的对话我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。明天同学要换座位了，谁会是我的新朋友呢？是啊，多数小朋友都很爱护我，可是有一个小朋友在我身上写了字。我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。小红小明小刚说一说：我和公物的故事要求：1.将你和公物的故事讲给同组的小朋友听。2.每个组员轮流讲，故事不能超过2分钟。3.推选